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题名小学语文教学语言特点探析
被引量:1
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作者
邵德玲
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机构
山东省青岛西海岸新区王台小学
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出处
《语文教学与研究》
2019年第6期143-143,共1页
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文摘
小学语文教学的推进,要高度重视教学语言,分析教学语言特点,并通过教师对于教学语言的正确运用,来提升学生语言理解能力,促进学生语言知识结构的优化,进而提升学生的语言水平。在小学语文教学过程中,科学化的教学语言运用,有助于调动学生积极性,并激发学生内在潜力,因此把握小学语文教学语言特点是非常必要的。一、语言规范性与标准性教师是小学生的直接学习对象,教师在语文教学过程中的语言运用方式往往会对学生产生强烈的影响,因此在小学语文教学过程中.
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关键词
小学语文教学
语言特点
语文教学过程
学生语言
语言理解能力
教学语言
语言运用
学生积极性
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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