我国前期物业管理招投标存在问题及对策

前期物业管理招投标暂行办法,对物业前期招投标的规范、当事人的合法权益的保护以及促进公平竞争的物业管理市场具有重要的作用。本文分析了当下前期物业管理招投标存在的问题及原因,提出了完善前期物业招投标管理的对策。

组织干细胞的培养及定向分化实验

如何将医学教育与前沿科学知识和实验技能结合,使学生及时了解科学发展的动态,在传承经典的同时掌握前沿科学知识和实验技能成为当今医学教育的新课题。实验以经典的细胞培养为主线,结合科学发展前沿的干细胞生物学,采用原代培养—传代培养—定向分化—染色鉴定4个连续的实验,建立了一个具有系统性、连续性和完整性的综合实验。实验项目融入了科技创新的成果,注重科研成果转化教学的应用,体现了基础与前沿的结合、经典与现代的结合,对培养学生的科学思维能力和解决问题的能力,掌握前沿科学知识和实验技能具有重要意义。

清开灵注射液对小鼠全氟异丁烯吸入性急性肺水肿的治疗作用

目的探讨清开灵注射液对全氟异丁烯(PFIB)吸入性急性肺水肿的治疗作用。方法小鼠以全身暴露动态吸入PFIB方式染毒,剂量为130 mg/m3染毒5 m in。在小鼠PFIB染毒后1 h腹腔注射清开灵注射液,剂量分别为1.75、3.50、7.00、14.00 m l/kg。以染毒小鼠存活率、肺系数、支气管肺泡灌洗液(BALF)中蛋白含量及弹性蛋白酶活力、组织病理学检查等为观测指标,观察清开灵注射液抗PFIB吸入性急性肺水肿作用的量效关系。结果清开灵注射液可显著降低PFIB染毒小鼠的湿(干)肺体比、肺含水量及肺湿/干比,明显降低BALF中的蛋白含量,显著提高PFIB染毒小鼠的存活率,改善染毒小鼠的肺组织病变,且量效关系良好。结论清开灵注射液对PFIB所致肺水肿与炎性渗出具有肯定的抑制作用,并能有效对抗PFIB所致动物死亡。

新时代农村老年教育的基本问题及发展路径

农村老年教育面临的基本问题是农村老年学习者日益增长的老年教育需要和农村老年教育不平衡不充分的发展之间的矛盾。这个基本问题主要表现为农村老年教育机会供不应求、农村老年教育教学内容不能满足多样化的需要、农村老年教育的教学资源与需要不匹配、农村老年的教育形式不能满足实际需要等方面。农村老年教育基本问题的形成,既有农村老年教育自身的主观原因,又有我国社会发展的客观原因,是多重因素共同作用的结果。要解决我国农村老年教育的基本矛盾与问题,最根本的就是要着力解决好农村老年教育发展的不平衡不充分问题,构建"三位一体"的农村老年教育供给体系,完善农村老年教育的教学内容与组织形式,扩充与整合农村老年教育资源,调动多方力量共同参与,完善政策与法律保障。

跨文化语境中文化误读的镜像认知

误读在文化交流中无法规避,现代解释学和接受美学构成了其哲学基础。从文化指涉来看,误读主要呈现出接受性、排他性与模式性三种话语图式。接受性误读是出于接受方本身需求的理解阐释与意义重建,排他性误读指涉了文化中心主义意识背后的排外心理,而模式性误读则是基于不同文化模子的"接受屏幕"的差异而形成的一种文化折射。文化误读的积极作用与消极意义并存,对之我们必须保持充分的理性自觉。

Prominin1在C57BL/6小鼠视网膜色素上皮中的表达

目的探究Prominin1在不同发育时期小鼠视网膜色素上皮(retinal pigment epithelium,RPE)的表达。方法孕鼠和出生后的Prom1cre/ERT2+/Gt(ROSA)26SorCAG-Zs Green1+转基因小鼠,腹腔注射他莫昔芬,将视网膜组织冰冻切片后,采用激光共聚焦显微镜检测Prominin1在转基因小鼠RPE中的表达;利用荧光定量PCR和免疫荧光技术检测Prominin1在野生型小鼠不同发育时期RPE中的表达。结果对13.5 d(E13.5)、15.5 d(E15.5)和出生后1 d(P1)小鼠的研究结果显示:Prominin1可能在胎鼠的部分RPE表达,出生后小鼠不表达。定量PCR显示:Prominin1在胎鼠RPE(E10.5、E13.5、E15.5和E17.5)表达明显高于出生后(P1和P14)(P<0.01);在胚胎时期,Prominin1在E13.5和E15.5的RPE表达明显高于其他时期(P<0.05或P<0.01)。免疫荧光染色结果显示,Prominin1在E10.5、E13.5、E15.5和E17.5的RPE表达,而在P1不表达。结论 Prominin1在胎鼠视网膜色素上皮中表达,在E13.5和E15.5的胎鼠中尤为明显。

20世纪初道家思想在西方的接受

20世纪初,西方精神界对主张和谐虚静、自然无为的道家思想表现出前所未有的热情,其文化背景源自西方文化危机的一种精神救赎。老庄哲学经典,特别是老子的《道德经》被西方大量译介,成为当时沟通东西方的精神桥梁。期间,西传的道家思想为不少思想家、文学家所接受,为西方提供了克服精神危机的文化甘泉。这种文化接受,可看作一种浪漫的误读。

体外培养小脑浦肯野神经元转染及条件的优化

目的探讨用化学转染试剂体外转染小脑浦肯野神经元的最佳转染条件。方法体外分离培养E18 d的昆明小白鼠的小脑浦肯野神经元,用lipofectamine^(TM)2000、磷酸钙沉淀试剂、Effectene转染试剂包被质粒分别转染体外培养7 d的浦肯野神经元。另外,用lipofectamine^(TM)2000包被质粒,分别转染7、14、21 d以及28 d浦肯野神经元。每组分为5个样本。48 h后观察绿色荧光蛋白的表达情况,并用台盼兰检测细胞的存活率。结果(1)3种转染试剂的最高转染率分别为lipofectamine^(TM)2000(19.63±5.76)%、磷酸钙沉淀法(1.84±1.85)%、Effectene(1.48±1.38)%。lipofectamine^(TM)2000与其他两种方法的转染率均有显著差异。(2)2μl的lipofectamine^(TM)2000的转染效率为(15.11±4.01)%,细胞存活率与对照组没有明显差异,为(92.98±2.10)%。(3)培养早期(7 d、14 d)的浦肯野神经元损伤小,与对照组没有明显差异。结论该实验首次证实了lipofectamine^(TM)2000能有效地转染体外培养的小脑浦肯野神经元。不同的发育阶段对转染效率也有较大的影响,lipofectamine^(TM)2000比较适合早期的浦肯野神经元转染。

误读视阈下意象派对中国古诗之接受

中国古诗在意象营造、意象并置及简练含蓄等方面为美国意象派诗歌提供了营养,对意象派的形成和发展产生了重要影响。然而,其影响实现的过程并非等量和直线,而是误读视阈下的一种再阐释、再理解。其一是汉学家和意象派诗人的汉诗译作存在诸多误译成分,如把格律严谨的中国诗译成了自由诗、通过"拆字法"翻译而导致对原诗本意之偏离、通过"拆句"充分突出意象等;其二是在物我关系的观照上,意象派所理解的意象与中国古诗的文学意象殊异,前者侧重于"象",后者强调于"意"。这里既有东西方文化差异所致的无意误读成分,但更主要是基于革新传统维多利亚诗风的一种自觉、故意的文学行为。

“美善相乐”与文艺的价值追求

荀子在《乐论》中所提出的"美善相乐"美学观点,是中国传统美学的主要特征之一。此种美善相兼的观念在西方思想传统中亦渊源久远,直至康德确立了艺术的审美自主原则才有重新定位。"美善相乐"的实践互动具体体现为"以美储善、善中孕美",社会管治者借助文艺的情感感染性,潜移默化地实施仁政教化之主题,同时经由圣贤形象的树立,作为人们言行与人格之参照。"以美储善、善中孕美"表现在文艺实践中,就是力求思想性和艺术性的高度结合。在这方面,文艺实践一度存在两种认识误区:一是将艺术单纯理解为纯美的,而排除善的道德教化功能;二是把美与善的关系看成对立的双方,将审美功能与教育功能相互割裂。这两种观点都没有看到美与善的矛盾联系与相依相生性,在思想方法上具形而上的片面性。文艺作为一种审美意识形态,其本质特征是以形象反映生活,营构审美境界,其核心则是崇善,实现道德教化。因此,"美善相乐"就构成了文艺的内在品格与价值追求。具体而言,美是文艺作品的形式创造,而善则是文艺作品的人文关怀。

中国美学精神对西方现代绘画的影响

受以中国为代表的东方美学精神的启示和影响,西方现代绘画的某些精神要义与中国艺术有着内在同构性。考察西方现代绘画的艺术实践,可以管窥到其受到中国美学精神直接或间接的影响:一是运用写意语言,夸张变形表现"象外之意";二是凸现线形抽象,书法绘画流溢笔情墨韵;三是汲取"道"学思想与禅宗思维,哲思体悟闪烁东方智慧。当然,这种影响并非等量和直线式的,而是以一种看似相似实质"变形"了的方式融入了西方现代绘画的血脉。

实行单病种收费的经验和体会

近年来,医疗费用不断上涨,"看病难"、"看病贵"问题日益成为社会各界和人民群众普遍关注的热点问题,也是困扰医院发展的一个重大难题。为解决这一问题,我院在调查研究和试点的基础上,在浙江省衢州市率先对外科系统的19个病种施行单病种收费工作,并在推行的过程中不断加以完善。此举大大降低了患者的就医门槛,减轻了医保部门的医疗保险基金经费支出,收到了良好的社会效益。

文化回返影响观照下布莱希特与中国戏剧的互动

20世纪布莱希特与中国戏剧的互动是文化传通中回返影响的典型。在东西方的碰撞中,中国戏曲点燃了布莱希特的理论火花,使他突破西方戏剧的写实藩篱,对戏剧进行了划时代革新;20世纪50年代末以来,布莱希特的美学思想又给中国以巨大反馈,推进了中国戏剧的现代化进程。"布莱希特现象"表明:民族文化是一个民族的宝贵精神财富,应倍加珍惜爱护并加以弘扬发展;不同的文化体系只有在相互交流中对话,融汇吸收,扬长避短,才能永葆生机与活力。

误读视阈下布莱希特对中国戏曲的接受

布莱希特的叙述剧"间离效果"理论作为对欧洲传统亚氏戏剧之革新,在"演员与角色的辩证关系"、"演员与观众的辩证关系"两个层面受到中国戏曲的启发影响。布氏对中国戏曲的认知与解读既敏锐捕捉了其中的某些美学特质,同时也存在误读。在艺术展示的动机上,布氏戏剧陌生化手法的核心是对传统戏剧写实幻觉的消解,而中国戏曲的艺术展示其核心则是一种写意审美表现;在观众的欣赏态度上,布莱希特防止观众沉溺于虚拟情境是为了让其保持清醒和冷静,中国观众与虚拟情境保持距离则是出于艺术鉴赏的目的;在演员的情感体验上,中国戏曲演员的表演并非是为了使观众完全不动感情,相反是力求通过出神入化的表演感染观众。

浅谈成人数学教学中对学生非智力因素的培养

教育心理学研究表明:就大多数人而言,智力差异并不悬殊。导致学生两极分化的一个重要因素,就是非智力因素的发展存在着较大的差异。因此,如何用非智力因素去激活智力因素,使学生的智力因素得以“质变”和“升华”?这是值得研究的问题,并就这一问题提出了解决的思路和方法。

农村社区健康教育的实践探索——以浙江省平湖市为例

党的十九大提出了"乡村振兴战略",而乡村振兴的目标和主要任务的完成都必须以农民为主体,在党和政府的领导下,主要依靠农民的力量去完成。在塑造"现代农民"的诸多要求中,良好的身体素质和心理素质是最基本、最重要的必不可少的条件之一,是培育"现代农民"的基石,是社会主义新农村美丽乡村建设的强有力的保障。从社区健康教育的内涵和农村社区健康教育的意义出发,以浙江省平湖市为例,就农村社区健康教育进行了实践探索。

媒体宣传在医院营销中的作用

新闻媒体在医院营销中占据重要作用,因此医院应与媒体保持良好的合作互动关系。同时,为增强宣传效果,还应根据不同媒体的特点,设计不同的宣传方案。另外,还介绍了媒体宣传设计的原则及控制评估手段。

若干解析不等式的统一证明——兼谈几个不等式的加强

对[1]中提出的若干不等式问题统一利用最值压缩定理给出了证明,并给出了其中四个不等式的加强.

以大鼠骨髓基质干细胞进行流式细胞术教学的效果研究

为了优化精品实验项目,提高实验教学水平,在原有大鼠骨髓基质干细胞培养与分化实验基础上,将干细胞培养与流式细胞术相结合,建立了以"大鼠骨髓基质干细胞为材料的流式细胞术实验"。实验采用翻转课堂教学法,注重理论知识、实验操作、软件使用和数据分析多种能力的培养。结果显示实验稳定、可行,100%的学生认为实验促进了对干细胞特性的理解,提高了学习效果。课后测试平均成绩明显高于课前,差异有统计学意义。问卷调查显示,学生已基本熟练掌握流式工作原理、操作流程、对照实验设计、软件的使用和结果分析。实验首次以干细胞为材料进行流式细胞术教学,提高了学生的流式技能,加深了学生对干细胞特征的理解,提高了学生的前沿知识水平和实验技能。