基于层次分析法的公交查询模型

乘客通过公交查询系统查询出行路径时,通常考虑换乘次数、乘车距离、时间、公交车类型等多种因素,公交查询模型应满足乘客的多种乘车需求。本文应用层次分析法,建立了一个新的查询模型,该模型能够根据乘客选择的不同的乘车需求,随时建立判断矩阵;对出行路线进行综合排序,最后给出最佳乘车方案。结果表明,此模型能够很好地模拟乘客出行心理,提供最佳乘车方案。

基于因子分析法的城市雾霾形成因素的研究

城市雾霾是当今世界重要环境污染的问题之一,特别是近些年来,由于各种人为因素的影响,城市雾霾愈发的严重。本文基于因子分析法并结合相关数据,利用区域规划和相关的地理知识,综合国内外经验,对我国城市雾霾较为严重的四个城市——北京、西安、天津、武汉进行研究,得出影响各城市雾霾的主要因素,再运用比较分析法,得出全国城市雾霾成因,并且联系实际,对这一问题提出相应的解决办法。

基于熵权法的网商优选模型

当今网购成为一种既便捷又实惠的购物方式,面临众多网商,从中选优具有很现实的意义。网商优选即为指派问题,求解关键是确定评价指标体系。本文构建4项一级评价指标和16项二级评价指标,应用熵权法计算各级评价指标权重,确立效益矩阵,建立网商优选的指派问题模型。通过案例,证明该模型合理、有效。

基于“学习通”APP的“离散数学翻转课堂”实践研究

离散数学是信息技术相关专业的学科基础课程,由数理逻辑、集合论、代数系统、图论四大模块构成。翻转课堂是先学后教的教学模式,以问题为导向的讨论课堂是其特点。为了让学生更好掌握离散结构的基础知识和逻辑思维形式,增强学生的学习兴趣和实践能力,本文基于超星集团研发的“学习通”APP,采用翻转课堂教学模式,对本校18级计算机科学与技术专业这门课程进行试点改革,并与以传统教学模式授课的18级网络工程专业进行比较,取得一定成效。

将思政教育融入高等数学教学模式初探

"课程思政"是当前各高等院校教学改革的一个重要方向,本文从时间优势、内容优势等方面对高等数学课程开展课程思政进行了可行性分析,指出了高等数学开展课程思政要解决的两个关键问题,一是要让教师充分认识到课程思政的重要性和必要性,二是要根据高等数学课程的特点,深入挖掘思政元素。给出了高等数学进行课程思政的途径与方法,即通过"课程导学"对学生进行思想教育,帮助学生树立学习目标,用数学概念、数学典故对学生进行爱国主义教育,引导学生学会做人做事,树立正确的人生观和价值观,用数学家的丰功伟绩激励和鞭策学生勤奋学习,立志成才。

上海黄浦江南浦大桥主桥下部结构设计

本桥位于上海市南市区,在原南码头轮渡位置跨越黄浦江。桥位江面宽约360米,距下游的苏州河口约5公里。跨越黄浦江的桥跨结构称主桥,在浦东、浦西两岸分别与浦东引桥和浦西引桥相接。本文仅对主桥下部结构设计作简要介绍。一、概况(一)技术条件1.桥面宽度车行道设6个在道,23.

小学英语课堂问题行为调控策略探究

随着课改的深入，小学英语课堂可以说是发生了翻天覆地的变化。尽管学生的主体性越来越被强调，但在课堂教学中，我们也经常看到学生注意力不集中，或者一且获得了别人的注意就“不知天高地厚”，表现极为出格，严重干扰了教学，造成教学秩序混乱。

打开对话之窗 构建生活课堂——生活情景下的英语语篇教学的探究

作为跨文化语言教学的英语语篇教学课,只有注入生活化元素,才有助于学生用真实的情境来学习知识,同时也有助于学生"学会用英语做事情"。

矛盾的性格 矛盾的人生——以芥川龙之介《地狱变》为中心

芥川龙之介是日本大正时期最为出色也是最具代表性的作家,一直以来就是评论的热点。而《地狱变》中所体现出来的艺术与人性的矛盾也是众多评论者追捧的焦点。笔者将从作品中各个具有鲜明矛盾性格的主人公入手,分析其矛盾性格所代表的本义,以此为入口来探寻芥川龙之介的矛盾性格以及矛盾人生,并对其对于解决艺术与人性矛盾的方法及选择略作探析。

深圳市深南大道大沙河桥设计

深南大道系深圳市东西向主干道,东起黄贝岭西至蛇口工业区。大沙河桥为深圳南大道跨越大沙河之桥梁。大沙河无通航要求,以洪为主要功能。其上游有西沥水库及长岭皮水库,下游向南流入深圳湾。桥位处为华侨农场,但见芭蕉园、荔枝园,一派亚热带风光。现有桥梁为贝雷梁组成的双车道临时桥梁,远远满足不了日益增长的交通需要,因此尽快建成大沙河桥已迫在眉睫。该桥建成后,将大大提高交通运行能力,特别是深圳机场已建成使用。

电网规划与电力设计对电网安全的考虑分析

生活不能够离开电的使用。从改革开放到现在,随着中国经济的不断增长,人民在用电的水平上也有了很高的要求。随着城乡一体化不断推进,人们对于电的需求力度也开始发展。研究主要针对电网规划的相关原则予以分析,然后分别详细地对电网规划以及电力设计对电网安全稳定运行加以分析,最后提到电网的规划以及电力设计技术标准作出了详细描述。