支持院系管理与决策的学科服务案例研究

上海交通大学图书馆以学校世界一流大学建设战略为牵引,特别制订'支持管理与决策的学科服务'。充分发挥情报分析专业优势,开展校院两级深度合作,定制学科态势分析、人才评估、国际竞争力分析、高水平期刊遴选等服务,取得显著成效。通过某学院高水平期刊遴选、量子信息领域前沿、国际合作决策支持3个典型案例,深度剖析图书馆支持院系管理与决策的情报价值。该服务模式在高校中具有普遍的推广意义。

图书馆支撑院系ABET国际工程教育专业认证框架探讨

通过国际工程教育专业认证对高校工程专业的发展具有重要的意义,图书馆在助力专业认证中,可以提供哪些服务支撑?本次研究从ABET工程专业认证的标准要求入手,结合耶鲁大学和普渡大学的图书馆服务支撑材料,构建图书馆支撑ABET专业认证的框架体系,并以上海交通大学某专业为例进行实例研究。结果表明,图书馆的服务为院系ABET专业认证提供了有力的支持,同时框架体系的构建为高校ABET专业认证中图书馆服务支撑提供了体例指导。

从数字图书馆管理体系建设看未来发展

文章对近五年来的数字图书馆管理体系研究成果进行了综述评价，介绍了有代表性的管理观点。在结合对当前影响数字图书馆管理的相关要素进行分析的基础上，构建了以用户需求为导向的多体系复合式数字图书馆管理体系模型。

基于Web of Science的机构科研状况分析——以上海交通大学材料科学与工程学院为例

以上海交通大学材料科学与工程学院为例,利用Web of Science的分析工具,分析了该学院科研人员近11年发表科技论文的数量趋势、学科分布、科研合作现状、科研成果影响力、文献来源情况以及H指数。

学科服务实践探讨——以上海交通大学图书馆化学化工学科服务为例

介绍上海交通大学图书馆化学化工学科服务的工作实践,着重探讨信息素养教育方式、提供深层次知识加工服务、完善学科信息资源建设和培养信息专员以拓展服务等,对高校图书馆开展学科服务工作具有一定的借鉴意义。

基于ESI的我国高校化学学科发展态势分析

以基本科学指标数据库(ESI)为研究平台,以计量学理论为基础,对我国高校化学学科的国际竞争力进行了定量分析与客观评价,并对比分析了学科发展的地区差异。

我国科研人员对机构知识库认知与使用的现状调查与分析

【目的】了解国内科研人员对IR的认知和向IR呈缴科研成果的态度、条件与期望。【方法】聚焦"存缴者"用户群体,以国内教育与科研机构科研人员为对象,通过定额抽样方法,从60多家单位的1 500余名科研人员获取调查数据。采用SPSS分析调查数据的信度和效度,并进行数据分析。【结果】掌握了此次调查范围内国内科研与教育人员对IR的认知和向IR存缴学术成果的态度、条件和期望;基于调查数据,发现专业研究机构和高校两类机构的科研人员在存缴态度、方式和条件等方面存在部分差异。【局限】总体调查规模有限,特别是高校用户样本较少。调查结论基于所获得的调查数据,未必适用于更广泛的用户群体。【结论】调查基本达到预期成效,针对调查结果,提出推进中国IR实践、提升IR成果应用的思考。