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小学语文探究性阅读要学会引导质疑确立课题 被引量:2
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作者 邵振武 《小学科学》 2010年第11期51-51,共1页
探究性阅读是一种积极的学习过程,教师应该努力创造条件和教学情境,让学生自己在阅读探究中探索问题,发现问题,分析问题,解决问题。
关键词 小学 语文 探究 阅读 引导 质疑
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对小学语文教学中开展综合性学习的几点看法
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作者 邵振武 《魅力中国》 2010年第31期318-318,共1页
我国的综合实践活动思想起源于九十年代,综合实践活动的思想基础是回归人性化知识的当代知识观和主张从静态性、封闭性转向动态性、开放性的当代课程观。根据新发展阶段论和基础教育课程结构组织,也可以说综合实践活动课程应该贯穿于... 我国的综合实践活动思想起源于九十年代,综合实践活动的思想基础是回归人性化知识的当代知识观和主张从静态性、封闭性转向动态性、开放性的当代课程观。根据新发展阶段论和基础教育课程结构组织,也可以说综合实践活动课程应该贯穿于基础教育的不同发展阶段,小学低年级以生活实践活动学习为主,小学高年级以社会性综合课题学习为主。那么,小学语文综合性学习与综合实践活动课程有什么关系呢? 展开更多
关键词 语文综合性学习 小学语文教学 综合实践活动课程 基础教育课程 发展阶段论 小学低年级 小学高年级 九十年代
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开拓创新谋发展 勇立潮头谱华章——记省人大代表、国电双辽发电有限公司总经理吴景文
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作者 邵振武 晓华 《吉林人大》 2008年第12期39-39,共1页
在地处吉林、辽宁、内蒙三省区交界处的双辽市,有一个被誉为"草原明珠"的国电双辽发电有限公司,目前拥有四台30万千瓦燃煤机组。
关键词 双辽 四台 中国国电集团 火力发电企业 电力事业 发电成本 地方经济 安全生产基础 八字方针 公司干
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