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基于校园网的外语视听教学环境建设
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作者 邵敏勇 吴敏 《教育与现代化》 2001年第4期65-67,共3页
如何利用校园网进行外语教学 ,是高等学校亟待解决的重要问题。本文通过对外语教学软硬件环境建设的讨论 。
关键词 校园网 外语视听教学环境 外语教学 高校
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基于XML的英语网络课件的设计与实现 被引量:1
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作者 姚倩 郭辰 +1 位作者 邵敏勇 吴敏 《科技和产业》 2013年第2期137-140,共4页
利用程序和数据分离的思想提出了一种开发英语网络课件的方法。首先根据课件的设计需求把网络课件组织成一个具有课件导航层、单元页面层和媒体素材层的层次结构模型,并利用XML技术分别对这三个层次的元数据进行描述和定义,然后通过课... 利用程序和数据分离的思想提出了一种开发英语网络课件的方法。首先根据课件的设计需求把网络课件组织成一个具有课件导航层、单元页面层和媒体素材层的层次结构模型,并利用XML技术分别对这三个层次的元数据进行描述和定义,然后通过课件编辑器生成XML文件,利用XSL解析器进行转换和采用CSS+JavaScript完成页面美化与交互绑定,实现了基于XML的网络课件系统,从而大大提高了网络课件的可重用性,缩短了课件的制作周期。 展开更多
关键词 网络课件 XML 层次结构
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基于Director的英语课件界面元素对象化的设计和实现
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作者 吴云 邵敏勇 吴敏 《现代远程教育研究》 2009年第3期60-62,共3页
本文尝试将面向对象方法引入基于Dircetor的英语课件开发中,提出、设计和实现了界面元素对象化的程序设计过程和方法,为进一步提高课件开发程序的复用性、减少代码的冗余提供了一种解决方案。
关键词 英语课件 面向对象 界面元素 对象化
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使用鱼眼镜头制作QuickTime CubicVR 被引量:3
4
作者 张燕翔 吴敏 邵敏勇 《系统仿真学报》 CAS CSCD 2001年第S2期568-569,共2页
讨论了最新的QuickTime CubicVR技术的几种合成方法,并就其中最简单易行的鱼眼镜头法进行了深入的探讨,得到了这种方法的数学模型,为以后的软件开发奠定了基础。
关键词 鱼眼镜头 QuickTimeCubicVR 数学模型
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大学英语听说光盘课件的教学设计 被引量:14
5
作者 贾薇薇 吴敏 +2 位作者 李萌涛 邵敏勇 王乐 《外语界》 CSSCI 北大核心 2008年第1期72-75,共4页
为了提高大学英语听说教学软件的设计水平,推动大学英语教学改革的顺利开展,本文以《大学英语.听说(第三版)》光盘为例,研究大学英语听说教学方法和教学设计,阐述大学英语听说光盘课件的教学设计过程。
关键词 听说 课件 教学设计
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利用多媒体技术促进大学英语听说教学——《大学英语·听说教程》(全新版)多媒体教学光盘简介 被引量:20
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作者 李萌涛 吴敏 邵敏勇 《外语界》 北大核心 2002年第5期2-9,共8页
多媒体教学光盘的使用 ,是大学英语教学手段上的一项革新 ,而完善的教学思想和技术路线则是多媒体教学成功的保证。本文着重论述了《大学英语·听说教程》(全新版 )多媒体教学光盘的整体设计、功能和其特色 ,并且从建构主义理论角... 多媒体教学光盘的使用 ,是大学英语教学手段上的一项革新 ,而完善的教学思想和技术路线则是多媒体教学成功的保证。本文着重论述了《大学英语·听说教程》(全新版 )多媒体教学光盘的整体设计、功能和其特色 ,并且从建构主义理论角度探讨了本光盘的教学策略。 展开更多
关键词 大学英语听说 多媒体教学光盘 建构主义 交互式
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百尺竿头,更进一步——介绍《大学英语·听说》(第三版)多媒体教学光盘 被引量:2
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作者 李萌涛 吴敏 邵敏勇 《外语界》 CSSCI 北大核心 2007年第1期78-83,共6页
基于计算机和课堂的大学英语多媒体教学模式,是大学英语教学改革的一项核心内容,而基于先进的教学思想和教学幕略的立体化教材则是多媒体教学成功的保证。本文着重论述了《大学英语·听说》(第三版)多媒体教学光盘的整体设计、... 基于计算机和课堂的大学英语多媒体教学模式,是大学英语教学改革的一项核心内容,而基于先进的教学思想和教学幕略的立体化教材则是多媒体教学成功的保证。本文着重论述了《大学英语·听说》(第三版)多媒体教学光盘的整体设计、功能和特色,并试图从认知主义、建构主义等理论角度探讨本光盘的教学幕略。 展开更多
关键词 大学英语听说 多媒体教学光盘 自主学习 交互式
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BALANCING TEACHING AND LEARNING—WEB-BASED DISTANCE COURSE OF COLLEGE ENGLISH 被引量:1
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作者 李萌涛 吴敏 邵敏勇 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2004年第6期62-66,70+129,共7页
Utilizing Web technology and CMLL theories to offer language courses over the Internet is an innovative approach to EFL and ESL.Yet,this self-access and autonomous learning may not be desirable and suitable for all st... Utilizing Web technology and CMLL theories to offer language courses over the Internet is an innovative approach to EFL and ESL.Yet,this self-access and autonomous learning may not be desirable and suitable for all students.Our Web- based English course is to cover the whole teaching process instead of simply putting the electronic lessons on the net.Lecturing can create an amicable learning environment which is familiar to students and can reinforce the focal points of the course to be embedded in students'mind during the process of their new knowledge construction,thus bridging the gap caused by the lack of face-to-face communication between the teacher and students, and reaching a balance between lecturing teaching and exploratory learning. 展开更多
关键词 大学英语课程 教与学 远程 平衡 学生 用互联网 外语教学 自主学习能力 教学理念 课堂教学过程
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