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我对政治理论课教学方法的改革
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作者 邵文伯 《成人教育》 1986年第2期31-32,共2页
为了加强职工中专的政治理论课教学,使学员更好地掌握马克思主义的基本原理,提高学员的政治素质,适应四化建设的需要,在学校领导的大力支持下,我从八四年开始,通过不断地学习摸索,对政治理论课的教学方法,进行了改革,主要做法有以下几... 为了加强职工中专的政治理论课教学,使学员更好地掌握马克思主义的基本原理,提高学员的政治素质,适应四化建设的需要,在学校领导的大力支持下,我从八四年开始,通过不断地学习摸索,对政治理论课的教学方法,进行了改革,主要做法有以下几种: 一、充分发挥学员学习的主动性,采用学员阅读与教师讲解相结合的讲授方法。我校是职工中专。学员大都是初高中毕业生,年龄大,记忆力稍差,但理解力较强。不少学员对政治课不如其它课程感兴趣,有厌倦情绪。针对这些特点。我从发挥学员的学习主动性,提高学习兴趣入手,采取了学员自己阅读与教师概括总结。 展开更多
关键词 政治理论课 政治素质 教学方法 初高中毕业生 概括总结 理论联系实际 讲授方法 厌倦情绪 工作能力 缺点和错误
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佳木斯市农业综合信息网络建设与实效
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作者 冯亚杰 张继悦 +1 位作者 邵文伯 杨君 《吉林农业(学术版)》 2011年第6期13-13,共1页
目前,我国农村经济正处在全面发展的重要时期。农业已由单纯的资源约束型向市场需求约束型转变;由注重长期物质投入向物质、科技、教育投入并重转变、由封闭的传统农业向开放的现代农业转变。这一阶段的难点在于如何按市场机制配置资源... 目前,我国农村经济正处在全面发展的重要时期。农业已由单纯的资源约束型向市场需求约束型转变;由注重长期物质投入向物质、科技、教育投入并重转变、由封闭的传统农业向开放的现代农业转变。这一阶段的难点在于如何按市场机制配置资源,发展市场农业,如何提高科技含量发展知识农业,如何全方位延伸产业链条发展产业化农业。实现这三个方面的有机结合、良性互动,需要构建一个功能齐全、网络畅通、覆盖全局的农业信息网络。 展开更多
关键词 佳木斯市 农业综合信息网络建设 指导思想 技术要求 版面设计 实效
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