浅谈如何构建小学数学合作探究模式

随着新课改的不断推进,构建'自主、合作、探究'模式的课堂也逐步成为了共识。引导学生开展合作探究,将课堂的主动权、话语权交给学生,能充分激发学生的学习兴趣,更便于教育者激发学生的学习潜能,这对提升学生的学习成效,提高教学质量有积极地意义。本文立足当前小学数学教学实际,就如何构建小学数学合作探究模式提出几点浅薄的意见。