期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
26
篇文章
<
1
2
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
假如一切重来……
1
作者
邵明法
《师道(人文)》
2006年第10期59-59,共1页
关键词
《假如一切重来……》
中国
当代
散文
邵明法
下载PDF
职称材料
工资领回之后
2
作者
邵明法
《师道(人文)》
2006年第9期48-48,共1页
关键词
邵明法
《工资领回之后》
中国
当代文学作品
小说
下载PDF
职称材料
浅谈当前煤矿安全生产中存在的问题及改进方法
被引量:
5
3
作者
邵明法
《山东煤炭科技》
2017年第2期191-192,195,共3页
当前一些企业由于受各种经济利益的驱动,存在"超能力、超强度、超定员"开采等现象,安全事故时常发生。本文通过分析当前煤矿生产中存在的主要问题和矛盾,提出了防范措施,坚决遏制煤矿安全事故的发生。
关键词
煤矿安全生产
问题
改进
下载PDF
职称材料
评优,怎能一个“选”字了得
被引量:
1
4
作者
邵明法
李梅
《教书育人(校长参考)》
2007年第1期27-28,共2页
年终评优是学校工作中激励先进,鞭策后进的一种重要举措,也是激励教师工作热情的一种重要手段。可评优工作本身对教师的晋级晋职与奖金有着直接的关系,于是有着其自身的功利性。这样,一些学校的评优工作就变了“味”。不同学校的优秀教...
年终评优是学校工作中激励先进,鞭策后进的一种重要举措,也是激励教师工作热情的一种重要手段。可评优工作本身对教师的晋级晋职与奖金有着直接的关系,于是有着其自身的功利性。这样,一些学校的评优工作就变了“味”。不同学校的优秀教师的评选各具特色,评选规则也是“五花八门”,这也折射出学校领导的办学思想,或轮流坐庄,平均分配,或作为聘职老师的“嫁衣裳”,或者是校长的“亲情”钥匙,如此种种,大大挫伤了教师工作的积极性。让我们一起来剖析各校评选优秀方式,促进评优工作最大效益化。荣誉是激励教师工作的一种有效途径。优秀教师的评选规则是一个导向问题,学校从什么方面引导,教师就会从哪一个方面去做,这样就会导致一个什么样的教师群体和校风教风,科学的评价激励机制能最大限度地激发广大教师为学校发展献计献策,为教师自己全面成长积极探索。本期采用了一些学校管理者与教师的稿件,从年终评优多角度剖析,让我们一起来关注教师评优,或出谋划策,或学习借鉴,以促进评优工作科学合理、人文化、情感化,并且创设优秀的评价机制,为我们的教育事业、为每一所学校、为每一位教师的健康成长“保驾护航”。
展开更多
关键词
评优
权力下放
公平合理
评选结果
评选方式
群众
关系网
部门
下载PDF
职称材料
探讨煤矿安全监测监控系统技术改造的方法途径
被引量:
1
5
作者
邵明法
《山东工业技术》
2017年第2期79-79,共1页
煤矿安全监测监控系统在保障煤矿的安全生产和管理效能等方面发挥着重要作用。通过对该系统科学合理的技术改造升级,实现信号全数字化传输、报警、断电等全自动化控制,提升各类传感器的防护能力,增加自诊断、自评估、提升可维护性等功能...
煤矿安全监测监控系统在保障煤矿的安全生产和管理效能等方面发挥着重要作用。通过对该系统科学合理的技术改造升级,实现信号全数字化传输、报警、断电等全自动化控制,提升各类传感器的防护能力,增加自诊断、自评估、提升可维护性等功能,确保煤矿安全生产。
展开更多
关键词
测控系统
技术改造
方法途径
下载PDF
职称材料
浅谈煤矿应急管理工作
被引量:
2
6
作者
邵明法
《山东煤炭科技》
2016年第10期184-185,共2页
创新应急管理模式,积极探索,以健全组织、强基固本、强化职守、完善体系等为重要举措,全面做好煤矿安全生产应急管理工作,提高煤矿事故防范和应急处置能力,更好地维护人民群众生命财产安全。
关键词
应急管理
下载PDF
职称材料
换一种惩罚方式
7
作者
邵明法
《基础教育》
2005年第4期24-25,共2页
一些有识之士认为,“没有惩罚的教育是不完整的教育。”但如何惩罚学生却是一个社会高度敏感的问题。在新时期,传统的教育方式、惩罚方式显然已不合时宜,鞭笞、杖责、拳打、脚踢也已于情于法不合。但对学生中出现的不良现象,我们又...
一些有识之士认为,“没有惩罚的教育是不完整的教育。”但如何惩罚学生却是一个社会高度敏感的问题。在新时期,传统的教育方式、惩罚方式显然已不合时宜,鞭笞、杖责、拳打、脚踢也已于情于法不合。但对学生中出现的不良现象,我们又不能放任自流。我们在感叹当今学生难教难管的同时,需要多一份理智和思考。其实,只要我们变通思想,改变传统做法,换一种惩罚方式,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的境界就会出现。
展开更多
关键词
惩罚方式
教育方式
不合时宜
不良现象
学生
新时期
传统
下载PDF
职称材料
语文复习课教学方法谈
8
作者
邵明法
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2004年第2期20-20,共1页
关键词
语文教学
初中
复习课
教学方法
教学内容
下载PDF
职称材料
DCS之浅谈
9
作者
邵明法
《中国新技术新产品》
2014年第17期14-14,共1页
本文介绍了DCS的主要组成和结构及在小型火力热电厂的应用,如何通过设置参数,实现热电厂系统的稳定和自动调节和及时反馈控制,结合现场情况针对DCS在实际生产中出现的问题提出相应的改进方案。
关键词
小型热电厂
DCS控制
应用
下载PDF
职称材料
给中考语文命题者的三点建议
10
作者
邵明法
《语文教学之友》
2005年第1期39-40,共2页
中考语文命题是一项严肃认真的工作,它关系到成千上万考生的利益,对语文教学有着重要的导向作用。因此,语文中考命题既要符合科学的原则,又要切合教学实际。笔者从教学实际出发,发现目前的中考语文命题存在着诸多问题.现针对问题...
中考语文命题是一项严肃认真的工作,它关系到成千上万考生的利益,对语文教学有着重要的导向作用。因此,语文中考命题既要符合科学的原则,又要切合教学实际。笔者从教学实际出发,发现目前的中考语文命题存在着诸多问题.现针对问题提出三项建议,以期引起命题者的注意。
展开更多
关键词
语文教学
中考命题
中考
教学实际
问题提出
考生
导向作用
严肃
存在
发现
下载PDF
职称材料
中等职业学校语文课的另类教法
11
作者
邵明法
《现代教育》
2014年第2期74-74,共1页
中职学校的语文课,如果只按普通学校的路子走,难以调动起中职生的学习积极性。作为母语和一门工具学科,只有打破常规,见机行事,见景生情,让学生在丰富多彩的活动中动手动脑,才能有效提高他们的语文水平。
关键词
中等职业学校
语文课
教法
学习积极性
中职学校
普通学校
语文水平
中职生
下载PDF
职称材料
六次搬家
12
作者
邵明法
《师道(人文)》
2008年第7期20-21,共2页
在中国人的传统观念里,房子,不仅仅是一个能够遮风避雨的地方,房子给我们营造起来的家,是我们每个人心灵栖息最重要的场所。“我的家就是我的城堡,每一砖一瓦用爱创造,家里人的微笑,是我的财宝,等回家才知道,自己真的重要。”...
在中国人的传统观念里,房子,不仅仅是一个能够遮风避雨的地方,房子给我们营造起来的家,是我们每个人心灵栖息最重要的场所。“我的家就是我的城堡,每一砖一瓦用爱创造,家里人的微笑,是我的财宝,等回家才知道,自己真的重要。”教师作为社会个体,同样在追寻着那个安定的小港湾。改革开放30年,教师从拥挤狭窄的单身宿舍搬到宽敞明亮的大居室。每一次的住房搬迁,纵然有苦有乐,但在奔波流离中,我们获得了生活的认同感和幸福感。
展开更多
关键词
搬家
传统观念
社会个体
改革开放
中国人
幸福感
认同感
房子
下载PDF
职称材料
有一种伤害叫规范
13
作者
邵明法
《师道(人文)》
2007年第5期22-22,共1页
我们的教育太喜欢规范了:思想道德规范、日常行为规范、一日行为规范、教室宿舍规范、作息规范、作业规范……种种规范,几乎细致到学生每分钟必须呼吸多少次上。不否认,适当的规范能有效约束学生的出格行为,统一学生的思想,使其沿...
我们的教育太喜欢规范了:思想道德规范、日常行为规范、一日行为规范、教室宿舍规范、作息规范、作业规范……种种规范,几乎细致到学生每分钟必须呼吸多少次上。不否认,适当的规范能有效约束学生的出格行为,统一学生的思想,使其沿着正确的人生轨道健康成长。但规范多了,就会成为“镣铐”,就会束缚甚至伤害学生。
展开更多
关键词
伤害
日常行为规范
思想道德规范
有效约束
学生
教育
教室
作业
下载PDF
职称材料
呼噜声响起后
14
作者
邵明法
《师道(人文)》
2006年第6期31-31,共1页
关键词
声响
第一节
学生
作文
想象
预习
课堂
教室
下载PDF
职称材料
请把老师真当家长
15
作者
邵明法
李梅
《教书育人(教师新概念)》
2006年第8期47-47,共1页
关键词
家长
班主任
中学
问题学生
家校合作
下载PDF
职称材料
设计—修改—变通—整理——谈新课标下的语文教案编写过程
16
作者
邵明法
魏玉美
《语文教学之友》
2004年第6期9-9,共1页
新的《语文课程标准》比任何时候都突出强调学生的主体地位。“课程的基本理念”中指出:“学生是学习和发展的主体”;“教学建议”中提出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”基于此,笔者认为,新...
新的《语文课程标准》比任何时候都突出强调学生的主体地位。“课程的基本理念”中指出:“学生是学习和发展的主体”;“教学建议”中提出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”基于此,笔者认为,新课标下的语文教案编写,不是一个简单的教师的单独的创作过程,
展开更多
关键词
课程标准
语文教学
教案编写
中学
学习目标
下载PDF
职称材料
“大语文教育”下的复习课教学
17
作者
邵明法
《现代语文(理论研究)》
2004年第2期23-23,25,共2页
关键词
“大语言教育”
复习课教学
中学
语文教学
课外阅读
下载PDF
职称材料
校长眼中的“贼”老师
18
作者
邵明法
《师道(人文)》
2006年第8期7-7,共1页
关键词
校长
教师
教书育人
管理理念
下载PDF
职称材料
健全制度发挥职能,确保安全生产
19
作者
邵明法
《山东工业技术》
2016年第2期202-203,共2页
社会主义不仅要实现经济繁荣富强,而且要实现社会的全面进步。特别是安全生产工作,党的十八大要求各级要把安全生产工作作为一项重要任务来抓。我们必须增强忧患意识,把抓好安全生产工作摆在各级党委政府的首位,构建社会主义和谐社会的...
社会主义不仅要实现经济繁荣富强,而且要实现社会的全面进步。特别是安全生产工作,党的十八大要求各级要把安全生产工作作为一项重要任务来抓。我们必须增强忧患意识,把抓好安全生产工作摆在各级党委政府的首位,构建社会主义和谐社会的高度来思考和落实。对安全生产工作提出了更高的要求。我们应该在思想上跟上时代发展的要求,转变观念,开拓创新,统筹规划,增强对安全工作的主动性和预见性,做到未雨绸缪,警钟长鸣。
展开更多
关键词
健全制度
发挥职能
安全生产
下载PDF
职称材料
应急信息平台安全技术分析
20
作者
邵明法
曾振洲
陈文强
《网络安全技术与应用》
2023年第2期14-15,共2页
应急信息平台是集日常值班、指挥调度、协调联动于一体的综合安全平台。为预警监测、防汛抗旱、森林防火、减灾救灾、企业监管、指挥调度、值班值守等提供了信息化基础功能,提高了应对自然灾害、安全生产突发事件的处置救援能力,是最大...
应急信息平台是集日常值班、指挥调度、协调联动于一体的综合安全平台。为预警监测、防汛抗旱、森林防火、减灾救灾、企业监管、指挥调度、值班值守等提供了信息化基础功能,提高了应对自然灾害、安全生产突发事件的处置救援能力,是最大限度地减少人员伤亡和财产损失必不可少的应急信息安全技术平台。该平台在等级保护纵深防御体系的基础上,结合智能信息技术安全应用情况,能够实现对各类病毒的安全防御,使得免受外界的攻击,对内网、外网、公网业务的统一安全接入与信息交换,实现统一集中监控与管理,全面提高信息平台网络边界的整体安全性。
展开更多
关键词
应急
信息平台
安全技术
分析
原文传递
题名
假如一切重来……
1
作者
邵明法
机构
山东莒南县团林中学
出处
《师道(人文)》
2006年第10期59-59,共1页
关键词
《假如一切重来……》
中国
当代
散文
邵明法
分类号
I267.1 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
工资领回之后
2
作者
邵明法
机构
山东莒南县团林中学
出处
《师道(人文)》
2006年第9期48-48,共1页
关键词
邵明法
《工资领回之后》
中国
当代文学作品
小说
分类号
I247 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈当前煤矿安全生产中存在的问题及改进方法
被引量:
5
3
作者
邵明法
机构
临沂市煤矿安全生产监控中心
出处
《山东煤炭科技》
2017年第2期191-192,195,共3页
文摘
当前一些企业由于受各种经济利益的驱动,存在"超能力、超强度、超定员"开采等现象,安全事故时常发生。本文通过分析当前煤矿生产中存在的主要问题和矛盾,提出了防范措施,坚决遏制煤矿安全事故的发生。
关键词
煤矿安全生产
问题
改进
Keywords
coal mine safety production
problems and improvement
分类号
X936 [环境科学与工程—安全科学]
下载PDF
职称材料
题名
评优,怎能一个“选”字了得
被引量:
1
4
作者
邵明法
李梅
机构
山东莒南县团林中学
莒南县团林中心小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2007年第1期27-28,共2页
文摘
年终评优是学校工作中激励先进,鞭策后进的一种重要举措,也是激励教师工作热情的一种重要手段。可评优工作本身对教师的晋级晋职与奖金有着直接的关系,于是有着其自身的功利性。这样,一些学校的评优工作就变了“味”。不同学校的优秀教师的评选各具特色,评选规则也是“五花八门”,这也折射出学校领导的办学思想,或轮流坐庄,平均分配,或作为聘职老师的“嫁衣裳”,或者是校长的“亲情”钥匙,如此种种,大大挫伤了教师工作的积极性。让我们一起来剖析各校评选优秀方式,促进评优工作最大效益化。荣誉是激励教师工作的一种有效途径。优秀教师的评选规则是一个导向问题,学校从什么方面引导,教师就会从哪一个方面去做,这样就会导致一个什么样的教师群体和校风教风,科学的评价激励机制能最大限度地激发广大教师为学校发展献计献策,为教师自己全面成长积极探索。本期采用了一些学校管理者与教师的稿件,从年终评优多角度剖析,让我们一起来关注教师评优,或出谋划策,或学习借鉴,以促进评优工作科学合理、人文化、情感化,并且创设优秀的评价机制,为我们的教育事业、为每一所学校、为每一位教师的健康成长“保驾护航”。
关键词
评优
权力下放
公平合理
评选结果
评选方式
群众
关系网
部门
分类号
G627.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
探讨煤矿安全监测监控系统技术改造的方法途径
被引量:
1
5
作者
邵明法
机构
临沂市煤矿安全生产监控中心
出处
《山东工业技术》
2017年第2期79-79,共1页
文摘
煤矿安全监测监控系统在保障煤矿的安全生产和管理效能等方面发挥着重要作用。通过对该系统科学合理的技术改造升级,实现信号全数字化传输、报警、断电等全自动化控制,提升各类传感器的防护能力,增加自诊断、自评估、提升可维护性等功能,确保煤矿安全生产。
关键词
测控系统
技术改造
方法途径
分类号
TD76 [矿业工程—矿井通风与安全]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈煤矿应急管理工作
被引量:
2
6
作者
邵明法
机构
临沂市煤矿安全生产监控中心
出处
《山东煤炭科技》
2016年第10期184-185,共2页
文摘
创新应急管理模式,积极探索,以健全组织、强基固本、强化职守、完善体系等为重要举措,全面做好煤矿安全生产应急管理工作,提高煤矿事故防范和应急处置能力,更好地维护人民群众生命财产安全。
关键词
应急管理
Keywords
emergency management
分类号
TD79 [矿业工程—矿井通风与安全]
下载PDF
职称材料
题名
换一种惩罚方式
7
作者
邵明法
机构
山东省莒南县团林中学
出处
《基础教育》
2005年第4期24-25,共2页
文摘
一些有识之士认为,“没有惩罚的教育是不完整的教育。”但如何惩罚学生却是一个社会高度敏感的问题。在新时期,传统的教育方式、惩罚方式显然已不合时宜,鞭笞、杖责、拳打、脚踢也已于情于法不合。但对学生中出现的不良现象,我们又不能放任自流。我们在感叹当今学生难教难管的同时,需要多一份理智和思考。其实,只要我们变通思想,改变传统做法,换一种惩罚方式,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的境界就会出现。
关键词
惩罚方式
教育方式
不合时宜
不良现象
学生
新时期
传统
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
语文复习课教学方法谈
8
作者
邵明法
机构
山东莒南县团林中学
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2004年第2期20-20,共1页
关键词
语文教学
初中
复习课
教学方法
教学内容
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
DCS之浅谈
9
作者
邵明法
机构
山东省淄博市淄博中轩生化有限公司
出处
《中国新技术新产品》
2014年第17期14-14,共1页
文摘
本文介绍了DCS的主要组成和结构及在小型火力热电厂的应用,如何通过设置参数,实现热电厂系统的稳定和自动调节和及时反馈控制,结合现场情况针对DCS在实际生产中出现的问题提出相应的改进方案。
关键词
小型热电厂
DCS控制
应用
分类号
TP27 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
下载PDF
职称材料
题名
给中考语文命题者的三点建议
10
作者
邵明法
机构
莒南县团林中学
出处
《语文教学之友》
2005年第1期39-40,共2页
文摘
中考语文命题是一项严肃认真的工作,它关系到成千上万考生的利益,对语文教学有着重要的导向作用。因此,语文中考命题既要符合科学的原则,又要切合教学实际。笔者从教学实际出发,发现目前的中考语文命题存在着诸多问题.现针对问题提出三项建议,以期引起命题者的注意。
关键词
语文教学
中考命题
中考
教学实际
问题提出
考生
导向作用
严肃
存在
发现
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中等职业学校语文课的另类教法
11
作者
邵明法
机构
临沂市莒南县职业教育中心
出处
《现代教育》
2014年第2期74-74,共1页
文摘
中职学校的语文课,如果只按普通学校的路子走,难以调动起中职生的学习积极性。作为母语和一门工具学科,只有打破常规,见机行事,见景生情,让学生在丰富多彩的活动中动手动脑,才能有效提高他们的语文水平。
关键词
中等职业学校
语文课
教法
学习积极性
中职学校
普通学校
语文水平
中职生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
六次搬家
12
作者
邵明法
机构
山东莒南县职业教育中心
出处
《师道(人文)》
2008年第7期20-21,共2页
文摘
在中国人的传统观念里,房子,不仅仅是一个能够遮风避雨的地方,房子给我们营造起来的家,是我们每个人心灵栖息最重要的场所。“我的家就是我的城堡,每一砖一瓦用爱创造,家里人的微笑,是我的财宝,等回家才知道,自己真的重要。”教师作为社会个体,同样在追寻着那个安定的小港湾。改革开放30年,教师从拥挤狭窄的单身宿舍搬到宽敞明亮的大居室。每一次的住房搬迁,纵然有苦有乐,但在奔波流离中,我们获得了生活的认同感和幸福感。
关键词
搬家
传统观念
社会个体
改革开放
中国人
幸福感
认同感
房子
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
TD823.97 [矿业工程—煤矿开采]
下载PDF
职称材料
题名
有一种伤害叫规范
13
作者
邵明法
机构
山东莒南县团林中学
出处
《师道(人文)》
2007年第5期22-22,共1页
文摘
我们的教育太喜欢规范了:思想道德规范、日常行为规范、一日行为规范、教室宿舍规范、作息规范、作业规范……种种规范,几乎细致到学生每分钟必须呼吸多少次上。不否认,适当的规范能有效约束学生的出格行为,统一学生的思想,使其沿着正确的人生轨道健康成长。但规范多了,就会成为“镣铐”,就会束缚甚至伤害学生。
关键词
伤害
日常行为规范
思想道德规范
有效约束
学生
教育
教室
作业
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
呼噜声响起后
14
作者
邵明法
机构
山东莒南县团林中学
出处
《师道(人文)》
2006年第6期31-31,共1页
关键词
声响
第一节
学生
作文
想象
预习
课堂
教室
分类号
G633.56 [文化科学—教育学]
TU112.43 [建筑科学—建筑理论]
下载PDF
职称材料
题名
请把老师真当家长
15
作者
邵明法
李梅
出处
《教书育人(教师新概念)》
2006年第8期47-47,共1页
关键词
家长
班主任
中学
问题学生
家校合作
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
G636 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
设计—修改—变通—整理——谈新课标下的语文教案编写过程
16
作者
邵明法
魏玉美
出处
《语文教学之友》
2004年第6期9-9,共1页
文摘
新的《语文课程标准》比任何时候都突出强调学生的主体地位。“课程的基本理念”中指出:“学生是学习和发展的主体”;“教学建议”中提出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”基于此,笔者认为,新课标下的语文教案编写,不是一个简单的教师的单独的创作过程,
关键词
课程标准
语文教学
教案编写
中学
学习目标
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“大语文教育”下的复习课教学
17
作者
邵明法
机构
山东省莒南县团林中学
出处
《现代语文(理论研究)》
2004年第2期23-23,25,共2页
关键词
“大语言教育”
复习课教学
中学
语文教学
课外阅读
分类号
H193 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
校长眼中的“贼”老师
18
作者
邵明法
机构
山东莒南县团林中学
出处
《师道(人文)》
2006年第8期7-7,共1页
关键词
校长
教师
教书育人
管理理念
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
健全制度发挥职能,确保安全生产
19
作者
邵明法
机构
临沂市节能办
出处
《山东工业技术》
2016年第2期202-203,共2页
文摘
社会主义不仅要实现经济繁荣富强,而且要实现社会的全面进步。特别是安全生产工作,党的十八大要求各级要把安全生产工作作为一项重要任务来抓。我们必须增强忧患意识,把抓好安全生产工作摆在各级党委政府的首位,构建社会主义和谐社会的高度来思考和落实。对安全生产工作提出了更高的要求。我们应该在思想上跟上时代发展的要求,转变观念,开拓创新,统筹规划,增强对安全工作的主动性和预见性,做到未雨绸缪,警钟长鸣。
关键词
健全制度
发挥职能
安全生产
分类号
X922.2 [环境科学与工程—安全科学]
下载PDF
职称材料
题名
应急信息平台安全技术分析
20
作者
邵明法
曾振洲
陈文强
机构
临沂市应急救援指挥服务中心
临沂市交通局河东分局
临沂市罗庄区应急救援指挥服务中心
出处
《网络安全技术与应用》
2023年第2期14-15,共2页
文摘
应急信息平台是集日常值班、指挥调度、协调联动于一体的综合安全平台。为预警监测、防汛抗旱、森林防火、减灾救灾、企业监管、指挥调度、值班值守等提供了信息化基础功能,提高了应对自然灾害、安全生产突发事件的处置救援能力,是最大限度地减少人员伤亡和财产损失必不可少的应急信息安全技术平台。该平台在等级保护纵深防御体系的基础上,结合智能信息技术安全应用情况,能够实现对各类病毒的安全防御,使得免受外界的攻击,对内网、外网、公网业务的统一安全接入与信息交换,实现统一集中监控与管理,全面提高信息平台网络边界的整体安全性。
关键词
应急
信息平台
安全技术
分析
分类号
TP393.08 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
假如一切重来……
邵明法
《师道(人文)》
2006
0
下载PDF
职称材料
2
工资领回之后
邵明法
《师道(人文)》
2006
0
下载PDF
职称材料
3
浅谈当前煤矿安全生产中存在的问题及改进方法
邵明法
《山东煤炭科技》
2017
5
下载PDF
职称材料
4
评优,怎能一个“选”字了得
邵明法
李梅
《教书育人(校长参考)》
2007
1
下载PDF
职称材料
5
探讨煤矿安全监测监控系统技术改造的方法途径
邵明法
《山东工业技术》
2017
1
下载PDF
职称材料
6
浅谈煤矿应急管理工作
邵明法
《山东煤炭科技》
2016
2
下载PDF
职称材料
7
换一种惩罚方式
邵明法
《基础教育》
2005
0
下载PDF
职称材料
8
语文复习课教学方法谈
邵明法
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2004
0
下载PDF
职称材料
9
DCS之浅谈
邵明法
《中国新技术新产品》
2014
0
下载PDF
职称材料
10
给中考语文命题者的三点建议
邵明法
《语文教学之友》
2005
0
下载PDF
职称材料
11
中等职业学校语文课的另类教法
邵明法
《现代教育》
2014
0
下载PDF
职称材料
12
六次搬家
邵明法
《师道(人文)》
2008
0
下载PDF
职称材料
13
有一种伤害叫规范
邵明法
《师道(人文)》
2007
0
下载PDF
职称材料
14
呼噜声响起后
邵明法
《师道(人文)》
2006
0
下载PDF
职称材料
15
请把老师真当家长
邵明法
李梅
《教书育人(教师新概念)》
2006
0
下载PDF
职称材料
16
设计—修改—变通—整理——谈新课标下的语文教案编写过程
邵明法
魏玉美
《语文教学之友》
2004
0
下载PDF
职称材料
17
“大语文教育”下的复习课教学
邵明法
《现代语文(理论研究)》
2004
0
下载PDF
职称材料
18
校长眼中的“贼”老师
邵明法
《师道(人文)》
2006
0
下载PDF
职称材料
19
健全制度发挥职能,确保安全生产
邵明法
《山东工业技术》
2016
0
下载PDF
职称材料
20
应急信息平台安全技术分析
邵明法
曾振洲
陈文强
《网络安全技术与应用》
2023
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
2
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部