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如何提高数学试卷讲评课的有效性
1
作者
邵明滢
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第13期86-86,共1页
试卷讲评课作为一种重要的课型,在弥补学生的知识漏洞、完善学生的知识结构和方法体系、提高学生的思维能力等方面起着重要的作用.但是,当我们进行试卷评讲时,难免又会出现机械地采用逐题对答案、改正错误、就题论题、面面俱到等等问题...
试卷讲评课作为一种重要的课型,在弥补学生的知识漏洞、完善学生的知识结构和方法体系、提高学生的思维能力等方面起着重要的作用.但是,当我们进行试卷评讲时,难免又会出现机械地采用逐题对答案、改正错误、就题论题、面面俱到等等问题.在课堂上有的教师讲解多,有的学生活动多,有的拓展深入,有的教学容量大,当然试卷讲评的课堂效率也就存在差异.我认为提高试卷讲评课的效率,要做好以下几点。
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关键词
试卷讲评课
有效性
学生活动
数学
课堂效率
知识结构
思维能力
试卷评讲
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职称材料
题名
如何提高数学试卷讲评课的有效性
1
作者
邵明滢
机构
莒县寨里河镇中心初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第13期86-86,共1页
文摘
试卷讲评课作为一种重要的课型,在弥补学生的知识漏洞、完善学生的知识结构和方法体系、提高学生的思维能力等方面起着重要的作用.但是,当我们进行试卷评讲时,难免又会出现机械地采用逐题对答案、改正错误、就题论题、面面俱到等等问题.在课堂上有的教师讲解多,有的学生活动多,有的拓展深入,有的教学容量大,当然试卷讲评的课堂效率也就存在差异.我认为提高试卷讲评课的效率,要做好以下几点。
关键词
试卷讲评课
有效性
学生活动
数学
课堂效率
知识结构
思维能力
试卷评讲
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何提高数学试卷讲评课的有效性
邵明滢
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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