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绝对值不等式解法之我见
1
作者
邵春辰
《中学生数理化(高考理化)》
2017年第9期48-48,共1页
绝对值不等式是高考的难点之一,求解此类题日的关键在于如何去除绝对值符号,进而转化为常见小等式,简化运算。现就常见的几种不等式类型的解法淡谈我的几点看法,若能灵活瑚解下述方法,可以用既得方法巧妙解决具体问题。
关键词
绝对值不等式
解法
绝对值符号
简化运算
高考
下载PDF
职称材料
论类比法在高中物理学习中的应用
2
作者
邵春辰
《中华少年》
2017年第23期135-136,共2页
高中物理知识学习是一个抽象复杂的过程,如何提高学习效率,可以采用类比的方法进行学习,通过类比可以发现物理现象、概念的之间的联系,将复杂的物理问题简单化与形象化,也可以在解决问题的过程中建立物理模型,提高物理知识的应用能力。
关键词
类比法
物理学习
物理模型
原文传递
题名
绝对值不等式解法之我见
1
作者
邵春辰
机构
山东邹城第一中学高二(
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2017年第9期48-48,共1页
文摘
绝对值不等式是高考的难点之一,求解此类题日的关键在于如何去除绝对值符号,进而转化为常见小等式,简化运算。现就常见的几种不等式类型的解法淡谈我的几点看法,若能灵活瑚解下述方法,可以用既得方法巧妙解决具体问题。
关键词
绝对值不等式
解法
绝对值符号
简化运算
高考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论类比法在高中物理学习中的应用
2
作者
邵春辰
机构
山东省邹城市第一中学高二(
出处
《中华少年》
2017年第23期135-136,共2页
文摘
高中物理知识学习是一个抽象复杂的过程,如何提高学习效率,可以采用类比的方法进行学习,通过类比可以发现物理现象、概念的之间的联系,将复杂的物理问题简单化与形象化,也可以在解决问题的过程中建立物理模型,提高物理知识的应用能力。
关键词
类比法
物理学习
物理模型
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
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1
绝对值不等式解法之我见
邵春辰
《中学生数理化(高考理化)》
2017
0
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职称材料
2
论类比法在高中物理学习中的应用
邵春辰
《中华少年》
2017
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