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引企入校:创新校企合作新模式——以镇江市丹徒中等专业学校为例
被引量:
2
1
作者
邵林祥
《职教通讯》
2010年第10期110-112,共3页
引企入校,在校内建生产型实训基地,校企实行设备共用,资源共享,互惠互利;引企入校,要多方兼顾,注意结合地方产业结构,符合学校的专业发展规划,有科学规范的运行机制;引入的企业,要在学生的技能训练、学生创业能力的培养、双师型教师的...
引企入校,在校内建生产型实训基地,校企实行设备共用,资源共享,互惠互利;引企入校,要多方兼顾,注意结合地方产业结构,符合学校的专业发展规划,有科学规范的运行机制;引入的企业,要在学生的技能训练、学生创业能力的培养、双师型教师的打造上发挥重要作用。
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关键词
校企合作
引企入校
学生技能
创业能力
双师型
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职称材料
题名
引企入校:创新校企合作新模式——以镇江市丹徒中等专业学校为例
被引量:
2
1
作者
邵林祥
机构
镇江市丹徒中等专业学校
出处
《职教通讯》
2010年第10期110-112,共3页
文摘
引企入校,在校内建生产型实训基地,校企实行设备共用,资源共享,互惠互利;引企入校,要多方兼顾,注意结合地方产业结构,符合学校的专业发展规划,有科学规范的运行机制;引入的企业,要在学生的技能训练、学生创业能力的培养、双师型教师的打造上发挥重要作用。
关键词
校企合作
引企入校
学生技能
创业能力
双师型
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
引企入校:创新校企合作新模式——以镇江市丹徒中等专业学校为例
邵林祥
《职教通讯》
2010
2
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