也谈物理试卷的讲评

试卷讲评是培养学生思维能力的重要途径，抓好讲评课是提高物理教学质量的重要环节之一．讲评不是一味地评错纠错，而是师生对教学效果的评析与交流，是平时课堂教学的总结和延伸，是教师又一次根据学生的反馈信息，调整基本的信息系统的开始．怎样提高试卷讲评课教学的效率?

让物理过程教学迸发出思维的火花

在应试教育的影响下,传统的教学通常是：重教轻学,重结果轻过程,重说教轻活动。其实,从一定意义上讲,物理教学活动的本质就是思维活动,学生是活动主体，过程比结果重要!

对高中物理课堂教学的几点反思

课堂教学作为教学工作的主要阵地，研究课堂教学，改进课堂教学，提高教学的效率，这是当前教育教学改革所面临的最重要、最迫切的任务。《基础教育课程改革纲要（试行）》规定“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展”。因此，与新课程相适应的教学，应是师生之间以交流、对话、合作为基础进行知识传承和创新的特殊交往活动。