高中生解数学应用题困难症结分析

近年来,随着高考命题改革的逐步推进,数学命题逐步向考察学生的知识应用能力发展,应用题成为了命题热点。然而,就本人学习经历和对不少同学的走访调查显示,不少同学对应用题的解题面临着关键信息难以提取,解题思路难以把握等诸多问题,数学应用题成为许多同学获取理想成绩的"拦路虎"。本文即结合我自身数学应用题学习经验对解数学应用题所面临的主要困难症结进行分析,并给出解题思路以及相应的学习方法建议。希望对广大高中生同学解决数学应用题有所帮助。

我国行业信贷配给发展趋势及对策研究

信贷资源配置是商业银行资产管理的核心,银行要在满足流动性、安全性条件下追求最大盈利能力,但是由于信息不对称,一些行业在缺少抵押担保的情况下,银行就对其进行信贷配给,导致这些行业内企业有效信贷需求无法满足,制约了这些行业的发展。本文测度了我国2010-2019年行业信贷配给情况,并提出了针对性政策建议,以期为缓解行业信贷配给提供一定的参考。

高中生数学学习与数学思维方法探究

在高中数学学习过程中,不仅要理解数学学习的本质因素与数学学习的过程,还应当在数学学习过程中,培养属于自己的数学思维方法,比如抽象性的数学思维方法、建构性的数学思维方法。文章主要就高中生数学学习与数学思维方法进行论述。

“尝试错误”助我成长

学习过程是一种渐进的、尝试错误的过程,正确的反应得以在不断的失败反思中得以最终形成。没有尝试就没有成功,尝试错误,就是在发现问题,从而想出解决问题的方法和思路,可以优化认知结构、促进深度学习,老师在"我"尝试过程中用顺水推舟的方法引导,用激烈辩论的方法寻找最佳方法。"尝试错误"就是要本着"错其所错,以错纠错,反思其错,力争提高"的原则,以失败为师,在错误中汲取教训,从而走向成功的彼岸。

农村人口流动对农业生产的影响及对策分析

在我国城市化的进程中,农村人口流动成为一个普遍的社会现象,农村人口的流动会对当地的农业生产产生一定的影响。结合实际案例,探讨农村人口流动对农业生产产生的影响,并提出相应的对策。

我国货币政策的债券市场传导有效性研究

债券市场对货币政策的传导作用毋庸置疑,已有较多研究讨论了货币政策向债券市场传导的有效性,但对债券市场向实体经济传导的研究并不多。本文研究了我国货币政策通过债券市场向实体经济传导的全过程,结果发现:贷款利率、法定存款准备金率调整会引起国债收益率同向变动,但短端国债收益率的敏感度要高于长端;央行票据发行利率与国债收益率存在显著的长期正向协整关系,在偏离长期均衡时会进行负向调整;SLO(短期流动性调节工具)投放对国债收益率有显著正向影响,对短端国债收益率影响要大于长端;国债收益率能够很好地预测宏观经济趋势,其变动冲击会对宏观经济产生长期影响。最后,针对个别阶段政策传导不顺畅问题,本文提出完善结构性货币政策工具市场机制,发挥国债收益率曲线资源配置作用,提高央行货币政策公信力和透明度的政策建议。