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有温度的教学——初探影视资源对提升小学生语文素养的影响
被引量:
1
1
作者
邵湛
《求知导刊》
2021年第20期44-45,共2页
随着现代化教育技术与教育理念的不断发展,小学语文学科教学需要不断创新,以影视资源为代表的现代化资源逐渐成为创新小学语文课堂教学中的有效方式之一。影视资源的融入,为学生营造了一个公平、均等的感受美、创造美、发展综合素质、...
随着现代化教育技术与教育理念的不断发展,小学语文学科教学需要不断创新,以影视资源为代表的现代化资源逐渐成为创新小学语文课堂教学中的有效方式之一。影视资源的融入,为学生营造了一个公平、均等的感受美、创造美、发展综合素质、提高人文素养的良好氛围,为学生语文素养的培养和全面发展提供了非常有利的环境和条件。
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关键词
小学语文
影视资源
纪录片
人文素养
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职称材料
浅析小学语文教学的艺术美
2
作者
邵湛
《新课程研究(下旬)》
2016年第4期89-90,共2页
语文教学的艺术美是指教师在语文课堂上通过给予学生充分的学习、分析、领悟的自由,让学生体会并享受语文学科的情感美、语言美、节奏美等,从而开拓小学语文教学审美的深度,提升学生的语文素养,进而提升学生的整体素质。
关键词
语文
教学
艺术美
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职称材料
题名
有温度的教学——初探影视资源对提升小学生语文素养的影响
被引量:
1
1
作者
邵湛
机构
江苏省昆山市信义小学
出处
《求知导刊》
2021年第20期44-45,共2页
文摘
随着现代化教育技术与教育理念的不断发展,小学语文学科教学需要不断创新,以影视资源为代表的现代化资源逐渐成为创新小学语文课堂教学中的有效方式之一。影视资源的融入,为学生营造了一个公平、均等的感受美、创造美、发展综合素质、提高人文素养的良好氛围,为学生语文素养的培养和全面发展提供了非常有利的环境和条件。
关键词
小学语文
影视资源
纪录片
人文素养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
浅析小学语文教学的艺术美
2
作者
邵湛
机构
江苏省昆山市黄泥山小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2016年第4期89-90,共2页
文摘
语文教学的艺术美是指教师在语文课堂上通过给予学生充分的学习、分析、领悟的自由,让学生体会并享受语文学科的情感美、语言美、节奏美等,从而开拓小学语文教学审美的深度,提升学生的语文素养,进而提升学生的整体素质。
关键词
语文
教学
艺术美
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
有温度的教学——初探影视资源对提升小学生语文素养的影响
邵湛
《求知导刊》
2021
1
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职称材料
2
浅析小学语文教学的艺术美
邵湛
《新课程研究(下旬)》
2016
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