我国高校学生评教文献综述

学生评教是高校内部质量保障体系构建的重要一环,也是学界研究的焦点和热点问题,研究成果较为丰富,研究视角多维化、纵深化。文章旨在梳理当前的研究成果,探寻规律,为深化高校学生评教的实践与研究提供参考。

从新东方雅思教材迭代看其教学转型之路

在世界全球化的大战略格局下,雅思等国际化考试得到了迅猛发展。然而,传统的雅思教学以应试教育和填鸭式教学为主流,致力于帮助学生短期高效提分,但是却忽略了学生语言实际应用水平的提升。如何帮助学生走出应试类教学的盲区,实现成绩提分、语言提能双路径发展是近年来雅思教学领域一直在探索和研究的方向。本文通过对雅思培训教材更迭的角度,反观雅思教学的转型趋势,旨在为广大雅思教师激发教学灵感、优化教学提供参考和借鉴。