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学生回答问题的有效性是课堂教学不可忽视的因素 被引量:1
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作者 邵炳起 《学周刊(上旬)》 2011年第1期96-96,共1页
在现实课堂教学中,学生回答问题往往缺少有效性,从而使回答问题的影响力大大降低,影响了课堂教学质量,精心设计的提问也难以收到预期效果。学生回答问题的有效性是课堂教学不可忽视的因素。
关键词 回答问题 有效性 忽视 因素
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构建高效课堂是减负的有效途径 被引量:1
2
作者 邵炳起 《学周刊(上旬)》 2012年第1期82-82,共1页
减轻学生的课业负担是素质教育的重要课题。学校是学生减负的重要责任者,大量的重复性的课后练习、作业是学生课业负担的主要成分,而课堂效率低下是造成课下负担过重的主要因素,因此,构建高效课堂是减负的有效途径。
关键词 高效课堂 减负 有效途径
原文传递
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