刍议提高自学考试合格率

高等自学考试教育以其独特的优点,具有对传统高等教育形式的补充作用,正在以终身教育的形式越来越受到社会青年所接受,它的一个主要特点是'宽进',即考生不受学历、年龄、婚否、职业、身体状况、就学时间的限制;它的另一个特点是'严出',即只要学习了有关课程,通过考试并且成绩合格,就能获得国家承认的有关学历证书.然而,虽然目前在校专科生、高职生、中专生报考自学考试人数逐年增加,但每次实际参加考试人数较少,合格率也较低.以我校为例,2004年10月份自考报名人数共有598人1201课次,而实际上参加考试人数只有296人483课次;分别占应参考人数的49.5%和应考课次40.2%;考试通过人数135名,通过课次191门,分别占22,57%和38.74%.……

高职教育实行“多证制”教育模式的探讨

职业教育的目标在于培养受教育者的职业发展能力。近年来,职业教育为终身教育的一个重要组成部分获得了快速的发展,但同时又受到人们传统思想的束缚以及学历层次的影响,给学员的学习积极性及就业造成了巨大的影响。而实行"多证制"教育模式,既可督促教师提高教学质量,又可促进学员全方面发展,同时也为学员的就业创造有利条件。

探讨学员培训存在问题及对策

培训是提高学员综合素质的有效途径之一,但是目前学员培训中主要存在理论教学与实践相脱节、培训项目繁多、费用过高等现象,导致学员培训积极性不高,产生厌学情绪。本文根据自己的实践经验,就如何解决学员厌培,达到培训最佳效果进行探讨。

高职学生课外活动取向的调查

高职学生拥有较多的课外时间。合理、有效地利用课外活动时间,对发展高职教育有着重要 的意义。它既能促进学习和增强技能,又能开拓视野和丰富生活,从而提高了学生的综合素质能力。笔者 针对这一情况,展开了一定调查和分析,发现当前的高职学生利用课外时间进行学习的情况不容乐观。

我国近海赤潮灾害发生特征、机理及防治对策研究

近海赤潮灾害的频繁暴发严重破坏海洋生态平衡和海洋环境。根据2000～2009年的统计数据,从赤潮灾害发生时间、地域分布、赤潮生物优势种和规模变化4个方面分析了我国近海赤潮灾害的发生特征,同时探究了赤潮生物、营养物质(氮、磷、铁、锰、维生素、特殊有机物等)和外部环境(气象条件、水动力条件、海水理化因子等)引发赤潮灾害的机理,并着重从赤潮预报和生物防治两个方面提出赤潮灾害防治对策,指出国际性有害有毒赤潮生物数据库的建立、海洋微生物的保护与利用、赤潮生物优势种的快速鉴定等工作将成为防治赤潮灾害的重点。

德国高职培养模式及其对我国的启示

介绍了德国高等职业教育的两种形式--高等专科学校和职业学院各自的培养模式.结合我国国情,阐述了德国高等职业教育模式对我国的启示及我国应向德国借鉴的经验.

金融危机背景下浙江航海教育发展的对策研究

席卷全球的金融危机严重冲击浙江航运业的发展,进而影响浙江航海教育的实施。本文总结了金融危机对浙江航运业的影响,并在分析浙江航海教育机构和海员分布现状的基础上,提出浙江航海教育调整发展思路,适应航海市场转变的对策。