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小议初中思想品德课对学生创新思维能力的培养
1
作者
邵理霜
《课外阅读(中下)》
2012年第5期30-30,共1页
创新是一个民族进步的进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新思维活动是人的创新活动的核心和灵魂。换言之,创新思维能力是创新能力的核心和灵魂。创新能力的培养,从根本上是创新思维能力的培养。培养学生的创新思维能力是...
创新是一个民族进步的进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新思维活动是人的创新活动的核心和灵魂。换言之,创新思维能力是创新能力的核心和灵魂。创新能力的培养,从根本上是创新思维能力的培养。培养学生的创新思维能力是素质教育所追求的重要目标之一,也是一项复杂而漫长的工作。本篇论文主要从“课前培养”、“课堂激活”、“课后发展”这三方面对如何培养学生创新思维能力进行粗浅的阐述。
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关键词
思想品德
创新思维
能力培养
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职称材料
题名
小议初中思想品德课对学生创新思维能力的培养
1
作者
邵理霜
机构
新疆喀什英吉沙县第二中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第5期30-30,共1页
文摘
创新是一个民族进步的进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新思维活动是人的创新活动的核心和灵魂。换言之,创新思维能力是创新能力的核心和灵魂。创新能力的培养,从根本上是创新思维能力的培养。培养学生的创新思维能力是素质教育所追求的重要目标之一,也是一项复杂而漫长的工作。本篇论文主要从“课前培养”、“课堂激活”、“课后发展”这三方面对如何培养学生创新思维能力进行粗浅的阐述。
关键词
思想品德
创新思维
能力培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小议初中思想品德课对学生创新思维能力的培养
邵理霜
《课外阅读(中下)》
2012
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