基于引文影响力视角探索我国化工类学科的国际学术影响力

作为“双一流”建设的重要评价指标之一,国际学术影响力的系统研究对于准确把握我国学科发展国际水平具有重要价值。文章基于InCites平台,采用文献计量学对我国化工学科学术论文的数量和质量、学术标准化影响力、国际合作质量及合作机构进行分析发现:我国化工学科在发文量和被引频次上占据全球领先优势,但学术标准化影响力略低于全球平均水平,国际合作规模与成果产出在稳步上升,但国际合作质量与影响力还有较大提升空间。建议优化化工学科评价方法,更加重视学术成果质量,把握战略机遇,提升全球合作发展质量,有效提升我国化工学科的国际学术影响力。

高等教育数字化赋能卓越工程师培养

为明确高等教育数字化发展对新工科建设和卓越工程师培养的作用,文章从高等教育数字化的内涵和卓越工程师培养的目标出发,以信息产业发展对工程师的需求为基础,重点从数字化赋能的智慧校园建设、学科与专业优化、人工智能育人范式、产学研用全流程人才培养四个方面进行深入分析与调研,提出要秉持创新需求,将数字化技术融入卓越工程师培养方案的制定与落实中,构建技术与实践深度融合的卓越工程师培养体系,为“双一流”建设背景下的卓越工程师培养提供支撑。