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题名天体运动中应澄清的两类问题
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作者
邵立凯
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机构
山东省青岛即墨区第五中学
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出处
《高中数理化》
2023年第18期9-10,共2页
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文摘
天体运动中,有两类问题是学生一直比较困惑的,一是天体椭圆运动中万有引力和向心力的关系,二是天体圆周运动中不同质量天体的机械能关系.笔者调查发现,学生在第一类问题上出错的根源是对万有引力公式和向心力公式中的“r”认识有偏差,误认为二者是相同的;第二类问题出错的根源则是受思维定式的影响,将引力势能与重力势能零势能的选取混为一谈,没有认识到二者的区别所在.鉴于此,笔者对两类问题分别予以辨析,以正本溯源,澄清错误,促进学生对该类问题的深度认识.
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关键词
天体运动
引力势能
椭圆运动
万有引力
重力势能
圆周运动
机械能
深度认识
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名理清思路 巧妙解题——谈动能定理在解题中的应用
被引量:1
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作者
邵立凯
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机构
山东省即墨市第二中学
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出处
《高中数理化》
2014年第19期36-37,共2页
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文摘
物理是高考的重点科目,也是理科综合决胜的关键.在近年来的高考物理中,动能定理的考查越来越频繁,高中物理动能定理的学习也应该更加注重方法和策略的引入.把握高考方向,重视解题方法,高效落实复习策略,快速提升思维,是现阶段学习的主要目标和方向.下文结合2014年高考物理试题中的运用动能定理求解的相关问题进行分析.1判断能量变化相关问题例1(2014年天津卷)平行金属板A、B水平正对放置,分别带等量异号电荷.
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关键词
动能定理
高中物理
解题方法
异号
电场力
电势能
复习策略
电荷量
水平轨道
匀强磁场
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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