低年级语文预习问题及应对策略

叶圣陶先生曾说过:要想使学生养成阅读的习惯,就要教会学生如何进行预习,让预习成为学生上课之前必须做的一件事。《语文课程标准》也明确提出,语文教学要让学生形成自主、合作、探究的学习方式。而预习是语文学习中一个重要的环节,要在预习这一环节中逐步形成学生自主、合作、探究的学习方式,保证学生在学习中的主体地位。那么,现今小学低年级学生的语文预习存在哪些问题,相对应的有哪些解决措施呢?