邵筱凡写生作品选登

邵筱凡，女，1972年生于江苏徐州。1995年毕业于南京师范大学美术系，现任教于江苏教育学院徐州学前教育分院，高级讲师。多篇学术论文及作品在国家级、省级美术专业期刊上发表。

论中国民间美术程式化特征

中国民间美术产生的根源是人们通过艺术创作活动表达自己的美好意愿,而使自身的需求获得心理上替代的满足。其主要特征就是程式化与规范化,这种程式化与规范化的特征主要体现在题材选取与色彩搭配两个方面。民间美术题材与色彩程式化、固定化的根源出于长期历史发展而形成的特定的观念。

重彩画韵——对现代重彩绘画的深剖析

中国传统重彩绘画是具有悠久历史的极具中国民族特色的艺术.重彩绘画在民间装饰艺术和宗教壁画的沃土中得到发展和进步,其无论从画面构图气势到人物刻画,还是在生动流畅的墨线勾勒、绚丽和谐的色彩上都已经具备相当高的艺术成就.……

理解概念 掌握方法——谈现代素描基础教学

正确的学习素描的方法是要从思想上根本认识素描的概念,在教学工作中教师要合理应用科学和系统的素描教学方法,结合学生实际客观制订出学生的训练计划,并注意培养学生积极的学习态度,通过循序渐进的素描训练来提高学生的绘画水平和审美能力,加强其素描的个性魅力和艺术表现力。

走进色彩的世界——水粉画教学探究

在水粉画的教学过程中要让学生循序渐进,从踏实了解色彩理论知识起步到由浅入深掌握表现技法,再到努力提高自身修养,从而获得更大的突破。要让学生掌握好色彩的基础知识,掌握色彩的观察方法和水粉画的表现技法,还要注重学生整体素质的培养。

深入了解,对症下药——在班主任工作中对单亲家庭学生双重性格的分析和研究

处于单亲家庭的学生的心理健康教育一直是学校学生德育工作的重要方面。双重性格在这些学生身上表现得尤为突出。班主任除了主动创造机会与单亲家庭的家长沟通交流外,还要与学生创设良好的师生关系,充分给予他们信任,及时了解孩子的需要,多理解、多帮助这群"弱视"群体。注重培养他们以积极的情绪对待自己的学习和生活,为他们营造一个良好的整体氛围,给予他们更多的温暖和呵护,使他们逐步完善自己的性格,做一个健康的人。

探析中国传统色彩艺术的特征

中国传统艺术中色彩的运用有别于西方色彩艺术,色彩作为画家表达自己的手段,以更好地体现自己或某一阶层的理想与情感。中国传统色彩艺术的主要特征体现在色彩运用的表意性,色彩处理的程式化,色彩表达的象征性,以及色彩形式的装饰性。

扎染艺术在现代幼儿园环境创设中的应用与创新

扎染是中国传统的防染手工技艺,无论在工艺、图案、色彩和肌理上都具有独特的风格和艺术魅力。将扎染艺术应用到现代幼儿园环境创设中,进行大胆的突破与创新,对中华传统文化和艺术的传承与发展有着积极而深远的意义,并能够为幼儿园环境增添特色与新意。

瑞吉欧教育理念下艺术形式与幼儿园活动空间的融合研究

借鉴瑞吉欧教育理念,将中国传统文化艺术形式与幼儿园活动空间相融合。通透性的建筑空间、开放式的幼儿活动空间、多样化的工作坊空间、融合式的教育环境创设,是瑞吉欧教育体系下具有代表性的幼儿活动空间设计。将传统水墨、剪纸艺术、泥塑艺术、蓝染艺术等中国元素创造性地融入幼儿园活动空间设计中,打造出具有时代美感和中国特色的幼儿园教育环境。

瑞吉欧教育理念下幼儿园开放式特色活动空间的创设

瑞吉欧教育理念注重对儿童自主学习能力的培养,教师和家长扮演的角色是指导者、合作者。在该理念影响下,幼儿园开放式特色活动空间的创设也应体现幼儿的主体作用。教师在关注幼儿年龄特点的同时,要增强活动空间的动态性,体现活动空间的合作性,通过创设活动空间,为幼儿提供交流的平台,帮助幼儿创建合作关系,从而促进幼儿的情感发展。

从幼儿园环境细节设计看儿童养成教育

儿童期是人生非常重要和特别的时期,幼儿园环境创设中的设计与装饰,支持了儿童学习的发生和行为习惯的养成。环境创设中的细节设计对儿童规则意识、条理性、阅读习惯、心理健康的养成起到至关重要的作用,儿童会受到环境中的规则提示,感受到条理性,增加阅读的主动性,培养对情绪的自我控制能力。儿童们的行为在潜移默化中受到指导和影响,从而养成良好的行为习惯。优质环境的创设促进儿童各方面能力均衡发展,在儿童成长的过程中扮演着重要角色。

瑞吉欧教育理念下幼儿园活动空间的特色与优化策略

瑞吉欧的教育理念被广泛认为是世界上最好的教育体系之一。在瑞吉欧教育体系中非常重视环境的教育作用,认为"环境是儿童的第三位老师",对儿童活动空间的设计具有重要影响。应通过对瑞吉欧教育理念下幼儿园活动空间设计特色的深入了解,运用空间认知意识转变、主体转变、学习资源转变、文化折射、时间和空间等优化策略进行幼儿园活动空间的创设。

为孩子打造出童话里的“城堡”——解析幼儿园环境的装饰策略

幼儿园环境装饰要符合幼儿阶段的年龄特点和心理特征,从色彩与内容上整体规划幼儿园环境,装饰内容有针对性、知识性,以幼儿的视角规划、装饰空间,注重幼儿的参与性、动手性,以及制作材料的安全性、合理性与经济性。

现代漆画技法探究

我国的漆画真正地成为一个独立的画种应该在20世纪60年代初期,但作为一种传统工艺,漆艺却有着悠久的历史.现在有据可考的漆器是距今六七千年前河姆渡文化遗址中出土的朱漆碗,到了春秋、战国时期则出现了在漆器上彩绘着神怪和狩猎、舞乐场面的漆画.经汉、唐、宋、元、明、清以至近代,漆艺得到了长足的发展,出现了"立线填漆"、"金银扣"、"金银平脱"、"金银彩绘",以及刻、堆、雕、嵌、绘、磨诸多工艺相结合的技法.……