品味鉴赏,加强初中文言文教学的有效性

在中学语文教学中．很多中学生都觉得文言文的学习比较困难．一方面是他们认为文言文的字词都比较拗口．不符合现代的阅读规律：另一方面，大段的背诵让学生苦不堪言，一提到文言文就觉得头疼。究其原因。除了当前文言文课堂教学方法陈旧死板．让学生提不起兴趣外．还在于我们没能发挥学生的想象空间．让他们带着欣赏的眼光去面对这些古文。中华文化是一座浩瀚如烟的宝库．