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挖掘乡土课程资源 增强高中思政课实效性——对古田县高中政治新课程改革的思考
被引量:
6
1
作者
邵翠珊
《福建教育学院学报》
2017年第8期86-87,共2页
乡土课程资源丰富多彩、别具特色。乡土课程资源的挖掘和利用既是高中政治新课程改革的迫切需要,也是德育功能的重要载体。笔者以古田县乡土课程资源为例,探讨高中政治的新课程改革。教师应树立多元化的课程理念,重视对乡土课程资源的...
乡土课程资源丰富多彩、别具特色。乡土课程资源的挖掘和利用既是高中政治新课程改革的迫切需要,也是德育功能的重要载体。笔者以古田县乡土课程资源为例,探讨高中政治的新课程改革。教师应树立多元化的课程理念,重视对乡土课程资源的挖掘和利用,以提高思想政治课的教学实效。
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关键词
乡土课程资源
重要作用
挖掘和利用
教学实效
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题名
挖掘乡土课程资源 增强高中思政课实效性——对古田县高中政治新课程改革的思考
被引量:
6
1
作者
邵翠珊
机构
古田县人民政府教育督导室
出处
《福建教育学院学报》
2017年第8期86-87,共2页
文摘
乡土课程资源丰富多彩、别具特色。乡土课程资源的挖掘和利用既是高中政治新课程改革的迫切需要,也是德育功能的重要载体。笔者以古田县乡土课程资源为例,探讨高中政治的新课程改革。教师应树立多元化的课程理念,重视对乡土课程资源的挖掘和利用,以提高思想政治课的教学实效。
关键词
乡土课程资源
重要作用
挖掘和利用
教学实效
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
挖掘乡土课程资源 增强高中思政课实效性——对古田县高中政治新课程改革的思考
邵翠珊
《福建教育学院学报》
2017
6
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