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如何增强县区职教中心办学吸引力
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作者 邵耿明 《西北职教》 2011年第5期49-49,共1页
职业教育在我国从20世纪80年代起步到现在已有相当数量的规模,今年陕西省招生人数已突破80万人,许多中职学校已实现“省示范”、“省重点”目标,陕西省农村县区职教中心步人标准化建设的快车道。在校学生的数量增加了,然而质量如何... 职业教育在我国从20世纪80年代起步到现在已有相当数量的规模,今年陕西省招生人数已突破80万人,许多中职学校已实现“省示范”、“省重点”目标,陕西省农村县区职教中心步人标准化建设的快车道。在校学生的数量增加了,然而质量如何呢?农村县区职教中心发展的最终任务不是扩大规模而是提高质量服务农村县域经济的发展。因此,职教工作者应直面现状,转变理念,认真思考,深刻分析,科学规划、促进农村职业教育全面健康可持续发展。 展开更多
关键词 职教中心 农村县区 吸引力 20世纪80年代 农村职业教育 高质量服务 办学 可持续发展
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