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中国公民意识与看客文化
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作者 邵育英 《学习月刊》 2014年第20期74-75,共2页
公民是国家和社会生活中最基本、最普遍的主体,是社会成员的基准性身份和角色,是政治、经济和社会文化关系的承载者。公民意识与社会主义民主政治的发展息息相关,公民意识的确立是构建社会主义和谐社会的重要内容。然而当前中国公民意... 公民是国家和社会生活中最基本、最普遍的主体,是社会成员的基准性身份和角色,是政治、经济和社会文化关系的承载者。公民意识与社会主义民主政治的发展息息相关,公民意识的确立是构建社会主义和谐社会的重要内容。然而当前中国公民意识还比较薄弱,与现代社会的要求相比还存在很大差距。 展开更多
关键词 承载者 基准性 思想教育 公德心 矛盾心态 保障公民权利 教育模式 公共秩序 社会生活 教育体系
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学生社会主义核心价值观培育的路径
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作者 邵育英 《学习月刊》 2014年第24期73-73,共1页
一、加强培育社会主义核心价值观的理念加强社会主义核心价值观的培育,就要树立终身学习的理念。社会主义核心价值观虽然只有短短24个字,但其内涵十分丰富,是党和人民共同为之努力奋斗的价值取向,也就是共同理想,对当代学生的培育不可... 一、加强培育社会主义核心价值观的理念加强社会主义核心价值观的培育,就要树立终身学习的理念。社会主义核心价值观虽然只有短短24个字,但其内涵十分丰富,是党和人民共同为之努力奋斗的价值取向,也就是共同理想,对当代学生的培育不可能一蹴而就。因此,要让学生树立终身学习的决心.并将其真正内化为自己的行动.才能不断提高对社会主义核心价值观的理解.才能更好地将其成为学生的行动指南。 展开更多
关键词 当代学生 价值取向 马克思主义理论 认同机制 思想政治教育 社会现实生活 时代精神 创新精神 道德价值 中华传统美德
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