以少先队仪式教育为载体 扎实推进团队一体化建设

上海市宝山实验学校是一所九年一贯制学校，办学规模较大，仅中学部四个年级就有33个中队，1500多名少先队员（其中84名为共青团员）。近年来，学校因校舍重建工程，中学部分成了高、低两个年段，分别借用行知中学和吴淞中学的校舍进行过渡。由于学校办学规模较大且高低年段分布在不同校区，这在一定程度上给学校少先队工作带来了考验，但同时也促进我们思考如何更有效地开展少先队工作。

以少先队仪式教育为载体 扎实推进初中团队一体化建设

上海市宝山实验学校少先队工作以科研课题为引领,着力推进初中团队一体化建设。学校团队以共青团、少先队特有的组织形式,通过开展团队知识教育、团队仪式教育和团队社会实践三个板块的教育活动,从而实现对团队员进行政治启蒙、思想引领。以团前教育课为载体,无缝衔接团队组织意识教育;以＂彩色成长记忆＂少先队仪式教育为载体,努力增强初中队员的光荣感和组织归属感;以＂人文校园,健康快乐＂校园文化节为载体,整合团队文化活动,提升队员人文艺术修养,发展兴趣与技能,增强组织凝聚力。