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部编版初中语文教材中的微写作教学研究
1
作者
邵诗艳
《作文(高中版)》
2024年第7期109-110,共2页
随着社会的不断发展,语文教育逐渐走向多样化和个性化,其中微写作作为一种新型的教学方法在教育领域备受关注。部编版初中语文教材作为当前初中语文教育的主要载体,对微写作的引人与应用有着深远的意义。本文将分析微写作在初中语文教...
随着社会的不断发展,语文教育逐渐走向多样化和个性化,其中微写作作为一种新型的教学方法在教育领域备受关注。部编版初中语文教材作为当前初中语文教育的主要载体,对微写作的引人与应用有着深远的意义。本文将分析微写作在初中语文教学中的重要性,并探讨相关的教学策略,旨在为语文教育实践提供一些建议。
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关键词
初中语文教材
微写作
初中语文教育
部编版
教学策略
教学方法
初中语文教学中
个性化
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职称材料
题名
部编版初中语文教材中的微写作教学研究
1
作者
邵诗艳
机构
山东省威海市文登区实验中学
出处
《作文(高中版)》
2024年第7期109-110,共2页
文摘
随着社会的不断发展,语文教育逐渐走向多样化和个性化,其中微写作作为一种新型的教学方法在教育领域备受关注。部编版初中语文教材作为当前初中语文教育的主要载体,对微写作的引人与应用有着深远的意义。本文将分析微写作在初中语文教学中的重要性,并探讨相关的教学策略,旨在为语文教育实践提供一些建议。
关键词
初中语文教材
微写作
初中语文教育
部编版
教学策略
教学方法
初中语文教学中
个性化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
部编版初中语文教材中的微写作教学研究
邵诗艳
《作文(高中版)》
2024
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