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如何上好农村中学语文课
1
作者
邵贵乐
《魅力中国》
2011年第14期202-202,共1页
从课堂教学到社会生活、人文知识、自然风物都可以成为语文课程资源发挥应有的教育功能。充分开发和利用语文课程资源和教学资源及校内外现有的课程资源,摒弃教材专制,引导学生走出教科书、走出课堂,在生活中学会学习和探索,才能提...
从课堂教学到社会生活、人文知识、自然风物都可以成为语文课程资源发挥应有的教育功能。充分开发和利用语文课程资源和教学资源及校内外现有的课程资源,摒弃教材专制,引导学生走出教科书、走出课堂,在生活中学会学习和探索,才能提高自身各方面的成绩。
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关键词
课程资源
探索
探讨
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题名
如何上好农村中学语文课
1
作者
邵贵乐
机构
贵州省威宁县二塘中学
出处
《魅力中国》
2011年第14期202-202,共1页
文摘
从课堂教学到社会生活、人文知识、自然风物都可以成为语文课程资源发挥应有的教育功能。充分开发和利用语文课程资源和教学资源及校内外现有的课程资源,摒弃教材专制,引导学生走出教科书、走出课堂,在生活中学会学习和探索,才能提高自身各方面的成绩。
关键词
课程资源
探索
探讨
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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1
如何上好农村中学语文课
邵贵乐
《魅力中国》
2011
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