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浅谈反乌托邦思想
1
作者
邵路鸣
《美与时代(美学)(下)》
2019年第12期114-116,共3页
随着工业技术、民主政治等一系列现代化概念的出现,反乌托邦也悄然出现。乌托邦最重要的思想就是理性和科学,柏拉图的《理想国》将诗人驱逐出理想国就是因为诗人过于热情,而理想国是一个理性的世界。但反乌托邦就是从这入手,将乌托邦的...
随着工业技术、民主政治等一系列现代化概念的出现,反乌托邦也悄然出现。乌托邦最重要的思想就是理性和科学,柏拉图的《理想国》将诗人驱逐出理想国就是因为诗人过于热情,而理想国是一个理性的世界。但反乌托邦就是从这入手,将乌托邦的理性和科学极端化,从根源上对于乌托邦提出质疑。在时代的大潮流下,反乌托邦也许已经失去了其活力,消散在那段特殊的历史中,但其警示意义却永远具有价值。
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关键词
乌托邦
反乌托邦
理性
科学
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职称材料
基于翻转课堂的士官政治理论课线上线下混合式教学的设计与实践
2
作者
朱延涛
邵路鸣
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第7期106-109,共4页
线上线下混合式教学是课堂革命的重要抓手,其核心是教学设计,关键在教学组织,根本在实践检验,贵在增强教学效果。立足士官政治理论课教学,我们借助雨课堂这一信息化教学平台,采用翻转课堂,进行线上线下混合式教学实践探索,取得了较好效...
线上线下混合式教学是课堂革命的重要抓手,其核心是教学设计,关键在教学组织,根本在实践检验,贵在增强教学效果。立足士官政治理论课教学,我们借助雨课堂这一信息化教学平台,采用翻转课堂,进行线上线下混合式教学实践探索,取得了较好效果,并认真进行总结反思,提出了下步改进措施。课堂革命势在必行,而线上线下混合式教学是重要抓手。线上线下混合式教学的核心是教学设计,关键在教学组织,根本在实践检验,贵在增强教学效果。
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关键词
线上线下混合式教学
翻转课堂
政治理论课
士官学员
雨课堂
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职称材料
题名
浅谈反乌托邦思想
1
作者
邵路鸣
机构
郑州大学文学院
出处
《美与时代(美学)(下)》
2019年第12期114-116,共3页
文摘
随着工业技术、民主政治等一系列现代化概念的出现,反乌托邦也悄然出现。乌托邦最重要的思想就是理性和科学,柏拉图的《理想国》将诗人驱逐出理想国就是因为诗人过于热情,而理想国是一个理性的世界。但反乌托邦就是从这入手,将乌托邦的理性和科学极端化,从根源上对于乌托邦提出质疑。在时代的大潮流下,反乌托邦也许已经失去了其活力,消散在那段特殊的历史中,但其警示意义却永远具有价值。
关键词
乌托邦
反乌托邦
理性
科学
分类号
D091.6 [政治法律—政治学]
I106.4 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
基于翻转课堂的士官政治理论课线上线下混合式教学的设计与实践
2
作者
朱延涛
邵路鸣
机构
空军工程大学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第7期106-109,共4页
文摘
线上线下混合式教学是课堂革命的重要抓手,其核心是教学设计,关键在教学组织,根本在实践检验,贵在增强教学效果。立足士官政治理论课教学,我们借助雨课堂这一信息化教学平台,采用翻转课堂,进行线上线下混合式教学实践探索,取得了较好效果,并认真进行总结反思,提出了下步改进措施。课堂革命势在必行,而线上线下混合式教学是重要抓手。线上线下混合式教学的核心是教学设计,关键在教学组织,根本在实践检验,贵在增强教学效果。
关键词
线上线下混合式教学
翻转课堂
政治理论课
士官学员
雨课堂
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
浅谈反乌托邦思想
邵路鸣
《美与时代(美学)(下)》
2019
0
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职称材料
2
基于翻转课堂的士官政治理论课线上线下混合式教学的设计与实践
朱延涛
邵路鸣
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022
0
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职称材料
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