新课改给高中信息技术课程带来的新气象

浙江省新课改高考方案实施以来，信息技术高考已经举行了两次。虽然将技术类课程纳入高考的做法一开始就备受关注，但是当前人们对信息技术课程的教学和评价研究仍然比较薄弱。本期“视点”，我们将对信息技术课程的教学、信息技术教师的专业发展等问题进行探讨，希望能引起广大读者对这一问题的关注。