中华优秀传统文化与幼儿教育的有效结合

随着我国社会主义文化建设事业的进一步推进,中华优秀传统文化的弘扬工作逐渐成为社会各界——尤其是教育界关注的焦点,而作为我国系统性教育的“排头兵”,学前教育更需要在相关的工作中做出对应的贡献。因此,广大幼师需要在学前教育活动中进一步落实对中华优秀传统文化的渗透工作,具体结合“生活渗透”、“游戏渗透”以及“环境渗透”等三个主题来执行相关的方案,以此来促进中华优秀传统文化在孩子们心中“生根发芽”。这一方面的工作可以通过以下几个方面予以实现。