-
题名在语文教学中渗透爱国主义教育
- 1
-
-
作者
邵雯轩
-
机构
金华市东苑小学
-
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2024年第8期83-85,共3页
-
文摘
随着社会的快速发展,信息交流变得越来越频繁,在这一背景下,培养学生的爱国主义情感尤为重要。爱国主义教育不仅是小学语文教学的重要部分,更是塑造学生健康人格、培养民族自豪感和责任感的关键环节。小学阶段是学生价值观塑造的黄金时期。
-
关键词
爱国主义情感
爱国主义教育
小学语文教学
健康人格
信息交流
民族自豪感
价值观塑造
小学阶段
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名静能生慧,相信安静的力量
被引量:1
- 2
-
-
作者
邵雯轩
-
机构
浙江省金华市东苑小学
-
出处
《新课程》
2017年第19期225-225,共1页
-
文摘
小学阶段的学生比较爱吵闹,班级常常出现闹哄哄的现象。安静是一种很好的品质,安静的学生能倾听老师的教诲,倾听同伴的发言,可以有更广阔的思路和更深层次的思考,也可以让学生有一方心灵的港湾。
-
关键词
班级氛围
倾听能力
思考能力
阅读能力
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名发现童话之美——以人教版小学语文教科书为例
- 3
-
-
作者
邵雯轩
-
机构
浙江省金华市东苑小学
-
出处
《新课程》
2016年第31期93-93,共1页
-
文摘
童话是文学体裁中的一种,主要面向儿童,具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活。其语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。从语言教育价值、育人价值、人文教育价值三个方面挖掘童话作品的教育价值。
-
关键词
童话作品
语言价值
育人价值
人文价值
-
分类号
TS952.83
[轻工技术与工程]
-