社交媒体时代青年“偶像文化”透视与教育引导

文章首先明确“偶像文化”相关概念内涵,从理论上解析网络青年亚文化、“偶像文化”。其次,对“偶像文化”进行深层透析,从现实呈现上说明“偶像文化”“是何”的问题。再次,运用多学科综合分析,从教育学、心理学、社会学、新闻传播学等学科探讨“粉丝”群体的行为表现与心理机制,说明“何以”的问题。从次,探究“偶像文化”的影响,说明“有何”影响的问题。最后,针对粉丝行为的“失范”,提出有效的应对措施,回答“如何”应对“偶像文化”影响的问题,切实回应引导“偶像文化”有序发展及青年价值观培塑的时代要求和现实诉求。

角色理论视角下高职院校新进教师适应问题

新进教师由于缺乏过渡时间及实践经验,在进入高职院校完成角色适应的过程中易产生角色冲突、角色不明、角色负担过重等问题。文章在"角色理论"的视角下,观照高职院校新进教师角色适应问题,分析角色不适应产生的原因,探讨高职院校新进教师角色适应的发展路径。

角色理论视角下高职院校新进教师适应问题

新进教师由于缺乏过渡时间及实践经验,在进入高职院校完成角色适应的过程中易产生角色冲突、角色不明、角色负担过重等问题。文章在“角色理论”的视角下,观照高职院校新进教师角色适应问题,分析角色不适应产生的原因,探讨高职院校新进教师角色适应的发展路径。

基于方向场计算的铁轨智能识别方法研究

针对铁路视频监控系统人工监控容易产生疏漏的问题,研究计算机智能铁路入侵检测系统,而铁轨的自动识别算法是实现该系统的关键技术。通过对铁轨特征进行分析,提出了基于邻域灰度变化的方向场检测算法,经实验验证,该算法用于铁轨自动识别效果显著且鲁棒性好,在绝大多数场景和天气状况下都可准确识别出铁轨,对智能铁路入侵检测系统的实施具有重要意义。

铁路入侵智能检测方法研究

铁路入侵行为严重影响铁路安全,由于人工监控容易产生疏漏,研究计算机智能铁路入侵检测系统尤为必要,文章提出了一种智能铁路入侵识别方法,主要包括2个方面:一是提出了一种描述n维入侵目标可能存在的m维基本运动过程的数学模型;二是提出基于方向场的铁轨智能识别方法。经轨道监控视频实验验证,文中提出的方法可有效识别监控区域中的轨道,并可对铁路入侵目标进行准确识别和跟踪,算法具有一定鲁棒性,对实现智能铁路入侵检测具有重要意义。

基于B/S的人员信息管理系统的测试及维护

人员信息管理系统软件的测试及维护是信息软件系统在实际使用前与使用中必不可少的过程。目前软件系统行业正处于高速发展阶段,系统应用内容更新很快,其过程中产生的代码、文件、数据数量相当庞大,所以软件的测试及其维护也要讲求一定的规律,按照一定的方法进行。本文研究了系统测试的产生原因及测试对象,同时阐述了系统维护方面日常工作并对系统日常维护的规章制度进行了理论研究。

浅谈微课对专业教学资源建设的作用

信息技术改变了职业教育传统的教育教学理念和模式,微课是信息技术与教育教学相互融合的产物,开发微课是在线资源共享课建设和专业资源建设的主要突破点,文章分析了微课的特点以及开发微课对促进教师和学生提高专业能力、信息化能力和创新能力的作用。

青年教师发展评价体系研究

青年教师作为高校发展的主力军,是提升院校教学、科研水平和人才培养质量的关键。因此,构建科学完善的青年教师发展评价体系,营造有利于青年教师发展的环境至关重要。本文结合西安铁路职业技术学院的青年教师队伍实际及教师发展中心的工作内容,探讨了构建青年教师发展评价体系的基本思路。

高职院校学生就业心理分析

针对高职院校学生就业过程中存在的心理问题,探讨了消极的就业心里的表现状况,从客观和主管两个方面分析了心理问题产生的原因,提出依托于教学改革的不断深化,依靠学生、学校、社会三方的共同努力,力求使学生克服心理障碍,顺利度过求职过渡期。

三生教育课堂设计——好习惯 早培养

一、教材分析《好习惯早培养》是小学三年级《生命生存生活》中的一个活动,其核心理念就是要让学生认识到养成好习惯的重要性,能在实际生活中注意培养自己的良好习惯,以此受益终生。