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循循善诱,放飞想象
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作者 邵飞玛 《新课程学习》 2011年第5期110-111,共2页
爱涂爱画是孩子的天性,他们喜欢用鲜艳的色彩装饰画面,喜欢用大胆、夸张的表现方式展示画面,他们在自己的艺术世界里乐此不疲。对于农村的孩子来说,却不完全如此,他们的画面表现得比较单调、拘谨。那么,怎样改善美术教学的这些现... 爱涂爱画是孩子的天性,他们喜欢用鲜艳的色彩装饰画面,喜欢用大胆、夸张的表现方式展示画面,他们在自己的艺术世界里乐此不疲。对于农村的孩子来说,却不完全如此,他们的画面表现得比较单调、拘谨。那么,怎样改善美术教学的这些现状呢?下面就我近几年在从事美术教学中的一些尝试谈几点粗浅认识。 展开更多
关键词 美术教学 色彩装饰 画面 不完全 孩子 单调
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