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高中英语素质教育的内容及策略的分析
1
作者
邵麟悦
《东西南北(教育)》
2017年第20期197-197,共1页
对学生进行素质教育,是新时代赋予广大教师的一项艰巨任务,这是教育发展的要求,也是实现科教兴国的必经之路。英语是一个国际性的语言,在全球经济一体化的情况下,学好英语成为每一个学生跨进社会的必备能力,因此,高中英语教学中实施素...
对学生进行素质教育,是新时代赋予广大教师的一项艰巨任务,这是教育发展的要求,也是实现科教兴国的必经之路。英语是一个国际性的语言,在全球经济一体化的情况下,学好英语成为每一个学生跨进社会的必备能力,因此,高中英语教学中实施素质教育势在必行。那么在高中阶段如何实施对学生的素质教育成为每一个高中英语教师需要思考和不断实践探索的重要课题。本文对高中英语素质教育的内容及策略的分析。
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关键词
高中英语
素质教育
内容及策略
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题名
高中英语素质教育的内容及策略的分析
1
作者
邵麟悦
机构
贵州省毕节市七星关区杨家湾中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第20期197-197,共1页
文摘
对学生进行素质教育,是新时代赋予广大教师的一项艰巨任务,这是教育发展的要求,也是实现科教兴国的必经之路。英语是一个国际性的语言,在全球经济一体化的情况下,学好英语成为每一个学生跨进社会的必备能力,因此,高中英语教学中实施素质教育势在必行。那么在高中阶段如何实施对学生的素质教育成为每一个高中英语教师需要思考和不断实践探索的重要课题。本文对高中英语素质教育的内容及策略的分析。
关键词
高中英语
素质教育
内容及策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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高中英语素质教育的内容及策略的分析
邵麟悦
《东西南北(教育)》
2017
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