新课标理念下高中英语文化阅读教学探究

文化意识是学生在全球化背景下表现出的跨文化认知、态度和行为取向,可以帮助学生形成与发展核心素养。因此,培养学生的文化意识在高中英语阅读教学中占有重要的地位。然而,现有的高中英语阅读教学存在的一些问题,影响了文化意识教学目标的完成。因此,参照章策文对《高中英语课程标准(2017版)》文化意识教学理念的解析及英语学习活动观的教学理念,构建高中英语文化阅读教学的理论体系,呈现具体的教学案例及教学建议,旨在解决现有阅读教学存在的问题,指导教师更加有效地开展新课标理念下高中英语文化阅读教学,更加有效地培养学生的文化意识。

创设情境 搭建支架 互动合作——对using language中读写课的思考

人教版高中新课程教材Using language部分是围绕中心话题展开的综合性练习，旨在训练学生听、说、读、写能力。其中读写部分提供了以读和写为主的综合性语言材料和活动。