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新课标三种高中化学必修教材的编写特点分析
1
作者
邸宏兵
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第31期10-11,共2页
在高中化学教学中,培养学生的科学素养能力有利于学生全面发展。教材设置是整个教学的基础,高中化学教材通过不断的更新,培养学生各方面的能力。本文针对新课标三种高中化学教材特点进行分析,探讨教师如何利用教材提高化学教学质量。
关键词
新课标
高中化学
必修教材
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职称材料
题名
新课标三种高中化学必修教材的编写特点分析
1
作者
邸宏兵
机构
安徽省淮南市寿县安丰高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第31期10-11,共2页
文摘
在高中化学教学中,培养学生的科学素养能力有利于学生全面发展。教材设置是整个教学的基础,高中化学教材通过不断的更新,培养学生各方面的能力。本文针对新课标三种高中化学教材特点进行分析,探讨教师如何利用教材提高化学教学质量。
关键词
新课标
高中化学
必修教材
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
新课标三种高中化学必修教材的编写特点分析
邸宏兵
《试题与研究(教学论坛)》
2021
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