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新课标三种高中化学必修教材的编写特点分析
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作者 邸宏兵 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第31期10-11,共2页
在高中化学教学中,培养学生的科学素养能力有利于学生全面发展。教材设置是整个教学的基础,高中化学教材通过不断的更新,培养学生各方面的能力。本文针对新课标三种高中化学教材特点进行分析,探讨教师如何利用教材提高化学教学质量。
关键词 新课标 高中化学 必修教材
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