点压手法并功能锻炼治疗第三腰椎横突综合征89例疗效观察

目的:探讨点压手法并功能锻炼治疗第三腰椎横突综合征的临床疗效。方法:2013年11月—2014年12月,门诊采用点压手法治疗第三腰椎横突综合征患者89例,男53例,女36例;年龄20~59岁,中位数39岁;均有不同程度腰部疼痛,不能久坐久立,第三腰椎横突位置查体可见明显压痛,均可触及1~2.3 cm硬性结节条索状物,其中单侧患者37例,双侧患者62例;病程1 d^6年,中位数1.2年,有外伤或扭伤史者19例。采用疼痛视觉模拟评分法(visualanaloguescale,VAS)对第1次治疗前、1个疗程后患者自觉腰痛情况及第三腰椎横突处压痛进行评价。疗程结束后2周予随访,观察治疗情况。结果:本组89例患者,治愈38例,有效51例,总有效率100%;治疗后患者自觉腰痛和第三腰椎横突处压痛均有明显改善(P均<0.05);疗程结束后2周予随访,腰痛加重10例,经手法再次治疗,腰痛减轻。结论:点压手法并功能锻炼治疗第三腰椎横突综合征疗效显著,治疗方法简单易学,在临床中值得广泛推广。

3种牵引床联合治疗腰椎间盘突出症

我科自1998年至今先后单独或联合运用3种牵引床对1500余例腰椎间盘突出症患者进行牵引治疗.三种牵引床分别是我院自制三维动态牵引床、三维多功能牵引床及普通机械牵引床.我们针对其中用3种不同牵引方法联合治疗并且能够确定为腰椎间盘突出症已出院的86例患者病历进行了总结和分析.

数学命题的否定的教学

在数学教学与研究中经常需要否定已知的数学命题,有时需要对一个命题的条件或结论进行否定,有时需要使用某一定义的否定形式。数学命题的否定的重要性在数学教材建设中已引起人们应有的重视。数学命题的否定是数学教学中的难点。

体感诱发电位（SEP）对环枢椎疾病的诊断意义

报道了６０例正中神经ＳＥＰ正常值，附９例环枢椎疾病ＳＥＰ改变特点：Ｎ_（１３）（Ｃ７～Ｃ２）峰潜伏期和Ｎ_（１３）Ｃ２～Ｎ_（２０）峰间潜伏期延长，Ｎ_９和Ｎ_（２０）峰潜伏期正常。环枢椎疾病单纯Ｘ线检查确诊困难，配合无创伤的ＳＥＰ检查，可协助临床早期诊断和治疗。

适应经济发展需要 培养新型理科人才

今年3月,国家教委、辽宁省教委组成联合调查组,对辽宁省经济现状、发展趋势,对理科人才的需求,以及历届理科毕业生对工作的适应情况,进行了为期一个月的调查。调查的结果使我们感到,辽宁的理科教育现状与经济发展不太适应,培养的人才不能适应社会经济发展提出的新要求。本文将针对这个问题,结合我们这次调查,就如何适应经济发展需要,培养新型理科人才问题做一些粗浅的探讨。