初中语文阅读教学中培养批判性思维的研究

语文学科具有工具性、人文性和实践性的特点,依托于丰富的教学文本和深厚的人文情感可实现对学生高阶思维的培养。文章以初中语文阅读教学中批判性思维的培养为主题展开探究,阐述了批判性思维的内涵,分析在初中语文阅读教学中培养学生批判性思维的重要价值,并基于实践的层面结合科幻小说《带上她的眼睛》的阅读教学提出了具体的实施策略,以期通过课程教学模式的变革和创新不断促进学生阅读素养的形成和思维水平的提高。

初中语文教学中微课的应用

改变传统的语文教学方式,将最新的微课应用到初中语文教学当中,将会对语文教学质量的提高产生极大的推动作用.要做好把微课应用到初中语文的教学,首先要清楚微课运用于初中语文教学特点和要求,然后逐步实现,最后反思微课运用于初中语文教学的积极意义,确定微课应用对教学工作的益处最大化.微课教学,是一种全新的教学方式,也是初中语文教学的一种比较实用的教学方式.这种方式的应用,将会对语文教学产生深远的影响.