新时期高中德育工作中存在的问题及解决策略

高中阶段开展德育工作对促进学生发展、培养良好品质、传承中华优秀传统文化、树立正确的法律意识和道德观念等方面具有重要意义。目前,在高中德育工作中存在德育目标模糊、内容陈旧、方法单一、评价体系不完善等问题,使得学校德育工作效果不佳。基于此,学校可以从明确德育目标、丰富德育内容、拓宽德育途径、完善德育评价体系等方面入手,积极采取应对措施,改善目前德育工作低效的现状,切实提高德育实效,促进学生健康、全面发展。

农村中小学班主任工作现状及对策探讨

中小学班主任队伍是教育的骨干力量。班主任工作能力的高低,不仅决定着一所学校整体工作质量的优劣,甚至会影响到学生的健康成长。班主任要积极面对现状,理清存在的问题,采取应对措施,不断提高班主任工作实效。

关于农村学校德育工作的几点思考

学校德育工作越来越受到各方面的关注,加强学生思想品德教育刻不容缓。作为农村学校的德育工作者,要认清德育工作中存在问题的原因,积极转变德育观念,提高思想认识;联系生活实际,丰富德育内容;开展多种活动,拓宽德育途径,促使农村学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

高中物理创新教学对学生逆向思维的培养

在高中生的物理学习中,逆向思维是很重要的。培养学生的逆向思维就成了教师的艰巨任务,在此,提出了采用多媒体教学等四个方法来培养学生的逆向思维能力。

探究式教学模式在高中物理教学中的运用

高中物理是高中教育中比较重要也比较难学的一门学科。在素质教育改革之后,如何提升高中物理教育的效率是物理教师需要思考的重点教育问题。探究式教学模式的使用为高中物理教学提供了新思路,这种教学模式强调的是以人为本的教育理念,让学生由被动学习转变为主动学习,更重视对学生综合能力的培养。针对探究式教学模式在高中物理教育中的运用进行分析研究。

浅议提高高中物理课堂教学效率的有效思考

高中物理是普通高中教学中的一门基础学科,也是非常重要的一门学科,通过学习高中物理知识,学生的科学文化素养能够得到有效提升。近些年来,随着新课改的不断推进,教育部门又对高中物理教学提出了新的要求,尤其是教学质量和教学效率,如何提升高中物理的课堂效率已经成为高中教师亟待解决的问题,就课堂效率的提升进行了相关的探讨和分析,希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持。

班主任工作之我见

参加工作已经十余年了,担任班主任工作也快十年了。在回首担任班主任的过程中,我摸索过、探求过、苦恼过、兴奋过、失败过、成功过,在这个过程中可以说是充满了挑战、心酸和满足。做为一个高中的班主任,而且是普通班的班主任确实的不容易,起早贪黑,晨查暮督,上传下达,各种检查,怎是一个累字能概括了的。在工作的过程中还要和形形色色的学生、家长打交道。学生进入高中以后,由于其身心迅速发展,进入青春期的学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强,他们处在情感上不成熟的过渡期,总觉得自己是'大人'了,力求摆脱对成人的依赖,老师。