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源于生活,融于生活——思想品德教学生活化初探 被引量:3
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作者 邸永学 《学周刊(下旬)》 2011年第4期14-14,共1页
新课程实施的脚步已向我们走来.走近新课程.我们欣喜地感到素质教育的温馨和人性的回归。新课程好似一股清新的春风吹进了干涸的课堂,使沉闷、枯燥、乏味的思想品德课教学充满生机和活力。在当今这个弘扬以人为本的时代,教育不应凌... 新课程实施的脚步已向我们走来.走近新课程.我们欣喜地感到素质教育的温馨和人性的回归。新课程好似一股清新的春风吹进了干涸的课堂,使沉闷、枯燥、乏味的思想品德课教学充满生机和活力。在当今这个弘扬以人为本的时代,教育不应凌驾于生活之外,而应回归于生活之中,与生活融为一体, 展开更多
关键词 思想品德课教学 教学生活化 新课程实施 素质教育 以人为本 回归 课堂
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