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无为而治的班级管理理念 被引量:1
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作者 邸现杰 《中国教育技术装备》 2010年第31期178-178,共1页
无为而治是道家的基本思想,也是其修行的基本方法。无为而治的思想首先是由老子提出来的。老子认为天地万物都是由道化生的,而且天地万物的运动变化也遵循道的规律。那么道的规律又是什么呢?老子说:“人法地,地法天,天法道,道法... 无为而治是道家的基本思想,也是其修行的基本方法。无为而治的思想首先是由老子提出来的。老子认为天地万物都是由道化生的,而且天地万物的运动变化也遵循道的规律。那么道的规律又是什么呢?老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”可见,道的最根本规律就是自然,即自然而然、本然。 展开更多
关键词 管理理念 道法自然 老子
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让学引思:基于高中数学“供给侧结构性改革”的视角 被引量:1
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作者 邸现杰 《中学数学教学参考》 2018年第6X期67-68,共2页
基于'供给侧结构性改革'的视角,高中数学教学就是要将学习的时空、权利、过程都让位于学生,进而更好地服务于学生。从数学教学'供给侧结构端'发力,能够扩大有效供给,实现精准供给、创新供给。其中,'让学引思'是... 基于'供给侧结构性改革'的视角,高中数学教学就是要将学习的时空、权利、过程都让位于学生,进而更好地服务于学生。从数学教学'供给侧结构端'发力,能够扩大有效供给,实现精准供给、创新供给。其中,'让学引思'是'供给侧结构性改革'的一种有效方式。'让学'是德国现代著名思想家海德格尔在《人,诗意地安居》一书中提出的,所谓'让学'。 展开更多
关键词 高中数学 结构性改革
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