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税款核算是税务管理的一项基础工作
1
作者
宣艮
高志先
+1 位作者
陶栋
邸继文
《税收与企业》
北大核心
2003年第2期31-32,共2页
关键词
税款核算
税务管理
中国
人事制度
制度体系
下载PDF
职称材料
完善国学传承体系建立志愿服务基地——“国学推广朔州乐活模式”六年小结
2
作者
王植
邸继文
高洪波
《精神文明导刊》
2013年第4期36-37,共2页
山西省朔州市2006年成立了非营利社会团体“朔州市经典文化教育民间研讨会”(简称朔州市国学会),组织广大家长和儿童,践行社会主义核心价值,传承中华传统美德,诵读中华传世经典,开辟了一个在国学经典教育领域内有影响的“国学推...
山西省朔州市2006年成立了非营利社会团体“朔州市经典文化教育民间研讨会”(简称朔州市国学会),组织广大家长和儿童,践行社会主义核心价值,传承中华传统美德,诵读中华传世经典,开辟了一个在国学经典教育领域内有影响的“国学推广朔州乐活模式”。六年来,在市文明办及国学会的努力下,学习从汉朝到清末中国传统读书人的学习内容和学习方法,在市县两级成功复制了15个社区国学经典导读班;有1000多个家庭直接参与了“每天一小时二轨亲子共读国学经典”学习活动;有10000多名幼儿园、小学学生间接参与了“蒙学经典诵读”活动;有100多名家长读友具备了担任经典陪读老师的能力,解决了国学教育师资力量的自我复制问题;学习时间达6年的读友普遍能够背诵约10万字的国学典籍,是现在整个国民教育体系基础段所学文言文总量的5倍;参与诵读达6年的学员熟读四书100多遍,为下一步国学的深入学习打下了坚实基础;参与诵读的儿童识字量普遍达到5000字左右,是普通大学毕业生的2倍(一般大学毕业生识字量为2500字左右);诵读儿童记忆能力超过普通学生约2—3倍;推出的“全感官学习快速记忆法”成为国学学习与右脑开发两相结合的最佳典范。
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关键词
国民教育体系
国学教育
朔州市
服务基地
乐活
推广
传承
社会主义核心价值
原文传递
题名
税款核算是税务管理的一项基础工作
1
作者
宣艮
高志先
陶栋
邸继文
机构
朔州市朔城区地方税务局
出处
《税收与企业》
北大核心
2003年第2期31-32,共2页
关键词
税款核算
税务管理
中国
人事制度
制度体系
分类号
F812.423 [经济管理—财政学]
下载PDF
职称材料
题名
完善国学传承体系建立志愿服务基地——“国学推广朔州乐活模式”六年小结
2
作者
王植
邸继文
高洪波
出处
《精神文明导刊》
2013年第4期36-37,共2页
文摘
山西省朔州市2006年成立了非营利社会团体“朔州市经典文化教育民间研讨会”(简称朔州市国学会),组织广大家长和儿童,践行社会主义核心价值,传承中华传统美德,诵读中华传世经典,开辟了一个在国学经典教育领域内有影响的“国学推广朔州乐活模式”。六年来,在市文明办及国学会的努力下,学习从汉朝到清末中国传统读书人的学习内容和学习方法,在市县两级成功复制了15个社区国学经典导读班;有1000多个家庭直接参与了“每天一小时二轨亲子共读国学经典”学习活动;有10000多名幼儿园、小学学生间接参与了“蒙学经典诵读”活动;有100多名家长读友具备了担任经典陪读老师的能力,解决了国学教育师资力量的自我复制问题;学习时间达6年的读友普遍能够背诵约10万字的国学典籍,是现在整个国民教育体系基础段所学文言文总量的5倍;参与诵读达6年的学员熟读四书100多遍,为下一步国学的深入学习打下了坚实基础;参与诵读的儿童识字量普遍达到5000字左右,是普通大学毕业生的2倍(一般大学毕业生识字量为2500字左右);诵读儿童记忆能力超过普通学生约2—3倍;推出的“全感官学习快速记忆法”成为国学学习与右脑开发两相结合的最佳典范。
关键词
国民教育体系
国学教育
朔州市
服务基地
乐活
推广
传承
社会主义核心价值
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
税款核算是税务管理的一项基础工作
宣艮
高志先
陶栋
邸继文
《税收与企业》
北大核心
2003
0
下载PDF
职称材料
2
完善国学传承体系建立志愿服务基地——“国学推广朔州乐活模式”六年小结
王植
邸继文
高洪波
《精神文明导刊》
2013
0
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
统计分析
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