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写作教学的原点——培养学生的写作意识
被引量:
1
1
作者
邹世雄
《写作(中)》
2011年第7期46-47,共2页
作文教学是中小学语文教学的重要组成部分,作文教学效益的高低也是语文教学效益高低的一个显著标志。从近年来的现状看,作文教学效益不佳。甚至有愈来愈差的趋势。我们教给学生很多如立意选材、谋篇布局方面的知识,
关键词
写作意识
写作教学
学生
小学语文教学
培养
原点
作文教学
教学效益
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职称材料
题名
写作教学的原点——培养学生的写作意识
被引量:
1
1
作者
邹世雄
机构
湖北咸宁市岔路口中学
出处
《写作(中)》
2011年第7期46-47,共2页
文摘
作文教学是中小学语文教学的重要组成部分,作文教学效益的高低也是语文教学效益高低的一个显著标志。从近年来的现状看,作文教学效益不佳。甚至有愈来愈差的趋势。我们教给学生很多如立意选材、谋篇布局方面的知识,
关键词
写作意识
写作教学
学生
小学语文教学
培养
原点
作文教学
教学效益
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
写作教学的原点——培养学生的写作意识
邹世雄
《写作(中)》
2011
1
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