利用网络资源搞好农村小学器乐(竖笛)教学

现代信息技术的发展为网络教育资源共享提供了便捷条件,音乐教育资源共享促进了城乡音乐教育的均衡发展。通过与农村小学合作,建立网络教学资源共享交流平台,量身制作竖笛教学课件,设计符合非专业教师的速成培训、"小教师自主合作、分级教学法"。通过三年课题实验,三年自主教学,农村非专业教师竖笛教学取得了成功。