快乐体操背景下小学体操发展研究

为推广体操这一运动项目及培养竞技体操的后备人才,我国提出了发展“快乐体操”的理念。在此背景下,笔者结合当前小学在开展快乐体操教学中所遇到的问题,提出了在小学体育教学中促进快乐体操的发展路径,希望对于改善学生身体素质,提升体育教学质量起到一定的促进作用。

小学体育课堂中学生核心素养的培养策略

在开展小学体育教学时,培养学生核心素养已经成为提升学生社会发展与适应社会能力的关键要素。在体育运动当中,学生应当具备的能力即被认为是体育核心素养的内容,要求在长期的体育教学当中,教师要将培养学生形成专项体育思维作为关键教学内容,充分发挥思维引领作用,帮助学生积累更多的体育知识,为培养学生体育核心素养奠定良好基础。与此同时,教师要充分结合小学生实际,不断创新体育教学的方式方法,引导学生积极参与体育课堂学习,由此提升培养学生体育学科核心素养的效果。

中学生学习用具HBsAg污染状况调查

本文报告了对300名中学生文具HBsAg污染情况调查的结果,揭示了学生不同性别间、患乙肝与否、双亲患乙肝与否、有无不良卫生习惯,其学习用具HBsAg检出率的不同。并对减少污染应采取的措施进行了讨论。