设计基础学科中立体构成形态设计的教学策略探究

立体构成形态设计是设计专业的重要基础学科,在学生的设计思维培养和专业素养发展中发挥着重要作用。探索立体构成形态在设计专业内的运用策略,对于完善学科内涵和推动学科发展具有重要意义。本文分析立体构成形态设计与设计基础教学的内在联系,创造性地提出设置学科引导、实验与实践、项目导向的教学方法,并进一步叙述该方法在设计基础教学中预计取得的效果。

基于构成学的珠宝首饰设计方法研究

珠宝首饰设计受限于材料种类的单一和工艺表达的局限,所设计的形态造型会遵循特定语言和规则。构成学作为一种解决造型美感的学科,力求寻找特定元素的本质特征,以科学的手法构筑设计形态,这与珠宝首饰设计过程不谋而合。抛开客体的具象造型,从平面、立体、色彩三个维度对物象构造进行分析,并按照“观察—解析—再现”三步或“观察—解析—变形—重构—再现”五步,可以设计出具有形式美感的珠宝首饰作品。

《寒霜》

作品模拟了绿叶的形态,中央镶嵌了一枚墨西哥欧泊,模拟了冬夜中叶子上凝聚的寒霜;绿叶表面镶嵌了大量的沙弗莱,体现了寒冷的冬季中绿叶的顽强生命力;叶子的一侧点缀了一颗黄色光晕的月光石,模仿了太阳照耀下寒霜消融,露水滴下的形态。其余部分分别使用钻石、粉色蓝宝石和珍珠装饰。整件作品优美灵动,富于想象力。

历史的遗珍——拜占庭与古罗马宝石种类及造型简述

古罗马及拜占庭有着极为悠久的历史。公元1世纪后的古罗马时期,人们已使用多种宝石;公元3世纪后的拜占庭时期,随着商业贸易的发展,所使用的宝石种类更加丰富,加工技术也更为精湛;公元10世纪以后,宝石逐渐被珐琅替代,较少被人们使用。古罗马及拜占庭时期使用的宝石加工形式大致可分为弧面宝石、原石和宝石雕刻,在不同历史时期有着不同特点。