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网络思想政治教育主体地位的确立和方法应用 被引量:1
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作者 邹京徽 《政工导刊》 2011年第12期18-20,共3页
随着网络信息技术的广泛应用,特别是军营网络的普及延伸,运用网络开展思想政治教育的平台基础、技术手段和应用功能都已具备,正是思想政治教育大显身手的好时候。对此,必须引起高度重视,充分认清网络思想政治教育的特殊功效,树立... 随着网络信息技术的广泛应用,特别是军营网络的普及延伸,运用网络开展思想政治教育的平台基础、技术手段和应用功能都已具备,正是思想政治教育大显身手的好时候。对此,必须引起高度重视,充分认清网络思想政治教育的特殊功效,树立新的教育观念,积极加强特点规律研究,从组织方式、机制运行、制度保证上确立网络思想政治教育的主体地位。 展开更多
关键词 思想政治教育主体 网络信息技术 应用 网络思想政治教育 教育观念 特点规律 组织方式 机制运行
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注重加强网络思想政治教育管理保障
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作者 邹京徽 《军队政工理论研究》 2012年第4期86-88,共3页
目前部队开展网络思想政治教育在管理保障上仍然存在一些矛盾和问题。必须深化网络教育特点规律研究,创新管理保障理念;加强科学指导,提供组织和机制保证:加强队伍建设,提供专业人才支撑;着眼部队应用需要,提供个性化服务平台;统筹整合... 目前部队开展网络思想政治教育在管理保障上仍然存在一些矛盾和问题。必须深化网络教育特点规律研究,创新管理保障理念;加强科学指导,提供组织和机制保证:加强队伍建设,提供专业人才支撑;着眼部队应用需要,提供个性化服务平台;统筹整合资源,提供多样化信息服务;加强舆情管理,纯洁舆论环境。 展开更多
关键词 思想政治教育 网络资源 管理保障
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红军时期部队思想政治教育的主要特点
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作者 邹京徽 《军队政工理论研究》 2011年第1期90-92,共3页
在我军政治工作历史上,红军时期军队思想政治教育内容具有鲜明的时代性,创造了许多卓有成效的思想政治教育的方式方法,为当下我军思想政治教育留下了宝贵的经验。
关键词 红军 思想政治教育 特点
原文传递
切实突出网络思想政治教育实践功效
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作者 邹京徽 《军队政工理论研究》 2011年第5期83-85,共3页
面对社会信息化的发展和网络的普及,必须充分认识网络政治教育的特有功能;切实把网络思想政治教育纳入部队教育体系;不断提高网络思想政治教育的实践水平。
关键词 思想政治教育 网络功能 网络运用
原文传递
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